పచ్చి కట్టెలతో
ప్రాణం విడిచిన ఒక మనిషి కోసం
నన్ను ప్రేమగా పలకరిస్తారు
ప్రాణం లేని కాగితపు పూలతో
అందంగా అలంకరిస్తారు
కానీ ఆ అందం వెనుక
ఒక ఇంటి అంతులేని దుఃఖం దాగి ఉంది
మనుషుల మధ్యకు నన్ను తీసుకెళ్లిన క్షణం
నాకు వినిపించెవి ఏడుపులు కావు
పగిలిపోయిన హృదయాల ప్రతిధ్వనులు.
ఎందుకంటే…
ఇంకెప్పటికీ తిరిగి రాని
ఒక మనిషిని మోసుకెళ్లే అదృష్టం.
నాకే దక్కింది.
పాలు తాగే పసిపాప
నా అలంకరణను చూసి
ఏమీ తెలియక బోసినవ్వు నవ్వుతుంది.
అదే వేళ…
చంకలో బిడ్డను ఎత్తుకున్న తల్లి
గుండె పగిలేలా రోదిస్తుంది.
ఇల్లంతా అల్లకల్లోలం…
అర్థనాదాలతో గోడలే వణుకుతున్నాయి.
బంధుమిత్రుల కళ్లలో
కన్నీటి సముద్రం ఉప్పొంగుతోంది.
“ఇంకోసారి కనిపించడా?” అనే ప్రశ్నే
ప్రతి గుండెను చీల్చేస్తోంది.
డప్పుల మోతల మధ్య
నిశ్శబ్దంగా అతన్ని తీసుకొచ్చి
నా ఒడిలో పడుకోబెడతారు
అతను ప్రశాంతంగా నిద్రపోతున్నాడు…
కానీ అతని కోసం
ప్రాణంగా బతికినవాళ్లు
గుండెలు బాదుకుంటూ,
కడుపులు కొట్టుకుంటూ విలపిస్తున్నారు.
ఆ రోదనలు వింటుంటే…
నాకు కూడా కన్నీళ్లు వస్తున్నాయి
నలుగురు భుజాలపై నన్ను ఎత్తుకున్న క్షణం…
కన్నతల్లి నన్ను పట్టుకుని
“ఒక్కసారి కళ్లు తెరువు బిడ్డా…” అంటూ
కూలిపోతుంది.
భార్య గుండె పగిలిపోతుంది.
కన్నా పిల్లలు కన్నీళ్లు పెట్టి కదలి వస్తుంటే
కాలం ఆగిపోతే బాగుండు అనిపించింది.
ఆ దృశ్యం…
మాటల్లో చెప్పలేనిది.
కాలమే నిలిచిపోయిన క్షణం.
ధింపుడు గల్లం దగ్గర
నన్ను మెల్లగా నేలపై దించారు.
ఒక్కొక్కరు ముందుకు వచ్చి
అతని చెవిలో
తమ బంధాన్ని చివరిసారి పిలిచారు.
“నాన్నా…”
“అన్నయ్యా…”
“బాబాయ్…”
“తాతయ్యా…”
ఆ పిలుపుల్లో
ప్రేమ ఉంది…
బాధ ఉంది…
శాశ్వతమైన వీడ్కోలు ఉంది.
మళ్లీ నన్ను భుజాన మోసుకుని
బొంద చుట్టూ ఐదు సార్లు తిరిగారు
చివరకు…
నా ఎద మీద ఉన్న అతన్ని
భూతల్లీ ఒడిలోకి చేర్చారు
ఆ క్షణంలో వినిపించిన ఏడుపులకు
ఆకాశం కూడా కన్నీళ్లు పెట్టుకున్నట్టే అనిపించింది.
కొద్దిసేపటికి
బొంద మూసి…
నన్ను దాని పైనే వదిలేశారు.
అందరూ ఒక్కొక్కరుగా వెళ్లిపోయారు.
నేను మాత్రం
ఆ నిశ్శబ్దాన్ని చూస్తూ నిలిచిపోయాను.
“శవం శివం” అంటారు…
అయితే…
ఆ శివుని చివరి యాత్రలో
ఆయనకు ఆసరాగా నిలిచే భాగ్యం
నాకే దక్కింది.
ఎన్నో కన్నీళ్లను మోసిన నేను…
ఎన్నో విడిపోవుళ్లకు సాక్షినైన నేను…
ప్రతి రోజూ ఒకే నిజాన్ని చెబుతూనే ఉంటాను
పుట్టుక మన చేతుల్లో ఉండదు
చావు మన మాట వినదు
కానీ బతికున్నంత కాలం
మనిషిగా మనిషి హృదయాల్లో బతకడమే
ఈ జీవితానికి అసలైన అర్ధం
పాడేగా పలకరిస్తూ
ప్రేమగా మోసుకెళ్తా!
వైరుధ్యాల మధ్య నలిగిన బానిస భావజాలాన్ని చీల్చుకుంటూ
స్వేచ్ఛను నేర్పే కలాలే
రేపటి పంటకు నాగళ్లు కావాలి.
గాయకుడి గొంతు
గాలిని మాత్రమే కదిలించకూడదు,
గుండెల్లో గడ్డకట్టిన భయాన్ని కరిగించి
మానవ ఐక్యతకు
కొత్త స్వరాలను మొలిపించాలి.
యాంత్రిక యుగం
మనుషులను దగ్గర చేసినంతగా
మనసులను దూరం చేసింది
పలకరింపుల స్థానంలో
తెరలు పెరిగాయి
ఆత్మీయత స్థానంలో
ఇనుప కచ్చడాలు నిలిచాయి.
పుట్టుకలోనూ చావులోనూ మనిషి ఒంటరివాడే అయినా
ఆలోచన ఎప్పుడూ ఒంటరిది కాదు
కలం అనే హలంతో దున్నిన మనసు నేలలో
మానవత్వం విత్తనం పడితేనే
సమసమాజం పంట పండుతుంది.
శశ్వతి ఆంగిరసీవేదకాలంలోని ప్రముఖ స్త్రీ ఋషికలలో ఒకరు. ఆమె పేరు ముఖ్యంగాఋగ్వేదంలో కనిపిస్తుంది. వేదాల్లో స్త్రీలు కేవలం గృహజీవితానికే పరిమితం కాలేదని, యజ్ఞాలు, తత్వచింతన, మంత్రదర్శనం వంటి ఉన్నత ఆధ్యాత్మిక రంగాలలోనూ పాత్ర పోషించారని చూపించే ఉదాహరణల్లో శశ్వతి ఒకరు.
“ఆంగిరసీ” అనే పదం ఆమెఅంగిరసుడువంశానికి చెందినదని సూచిస్తుంది.వేదకాలంలో “ఆంగిరస” వంశం జ్ఞానం, అగ్ని ఉపాసన, యజ్ఞ సంప్రదాయాలకు ప్రసిద్ధి చెందింది.శశ్వతి పేరు “శాశ్వతమైనది”, “నిత్యమైనది” అనే భావాన్ని సూచిస్తుంది.
ఋగ్వేదంలో శశ్వతి ఆంగిరసీకి ఆపాదించబడిన మంత్రాలు ప్రధానంగా దేవతా స్తుతి, యజ్ఞశక్తి, దాంపత్య ధర్మం, ఆధ్యాత్మిక శ్రేయస్సు వంటి భావాలను ప్రతిబింబిస్తాయని పండితులు పేర్కొంటారు.
ఆమెను వేదంలోని స్త్రీ ఋషికలులోపాముద్ర, ఘోషా, అపాలా, విశ్వవర ఆత్రేయి, వాగాంభృణీల సరసన చేర్చుతారు.
శశ్వతి గురించి ఉన్న కథనాలు
కొన్ని వేదానుబంధ గ్రంథాలు, పురాణ సంప్రదాయాలు శశ్వతిని భర్త పట్ల నిష్ఠ, యజ్ఞశక్తి, ధార్మిక చైతన్యానికి ప్రతీకగా చూపిస్తాయి.
ఒక ప్రాచీన కథనం ప్రకారంఆమె తన భర్తకు కలిగిన శాపాన్ని లేదా దౌర్భాగ్యాన్ని తపస్సు, ప్రార్థన, యజ్ఞశక్తితో తొలగించిందని చెబుతారు.ఈ కథలు స్త్రీని కేవలం సహాయకురాలిగా కాకుండా “ఆధ్యాత్మిక శక్తి కేంద్రం”గా చూపిస్తాయి.
శశ్వతి ఆంగిరసీని సాంస్కృతిక ప్రతీకగా పేర్కొంటారు. ఆమె జ్ఞానస్వరూపిణి, తపోవతి, వేదపండితురాలు, దాంపత్య ధర్మాన్ని ఆధ్యాత్మిక స్థాయికి తీసుకెళ్లిన స్త్రీ, వేదసంస్కృతిలో స్త్రీ మేధస్సుకు ప్రతీక అంటారు.
శశ్వతి ఆంగిరసీ గురించి మనకు లభించే సమాచారం చాలా పరిమితంగా ఉంది.ఋగ్వేదం, వేదానుక్రమణికలు ఆమెను ఒక ఋషికగా గుర్తించినప్పటికీ, ఆమెపుట్టిన ప్రదేశం, తల్లిదండ్రుల పేర్లు, బాల్య జీవితం, గురుకుల విద్యాభ్యాసంవంటి వివరాలను స్పష్టంగా నమోదు చేయలేదు.
అయితే అందుబాటులో ఉన్న వేదసంప్రదాయం ఆధారంగా కొన్ని విషయాలు ఊహాగానాలున్నాయి. శశ్వతి “ఆంగిరసీ” అని పిలువబడటం వల్ల ఆమెఅంగిరసుడువంశానికి చెందిన కుటుంబంలో జన్మించి ఉండవచ్చని పండితులు భావిస్తారు.ఆంగిరస వంశం వేదజ్ఞానం, యజ్ఞవిధానాలు, మంత్రదృష్టికి ప్రసిద్ధి చెందింది.
ఋషికగా గుర్తింపు పొందడం వల్ల చిన్నప్పటి నుంచే వేదపారాయణం, యజ్ఞకర్మలు, ఆధ్యాత్మిక విషయాల వాతావరణంలో పెరిగి ఉండవచ్చునని, వేదకాలంలో కొన్ని ఋషి కుటుంబాల స్త్రీలకు కూడా విద్యాభ్యాస అవకాశాలు ఉండేవని పండితుల అంచనా.
ఇక విద్య విషయంలోవేదమంత్రాల అర్థం, ఛందస్సు, యజ్ఞవిధి, దేవతా తత్వం వంటి విషయాలలో ఆమెకు శిక్షణ లభించి ఉండవచ్చని భావిస్తారు.ఋషికగా గుర్తింపబడటం అంటే కేవలం చదవడం కాదు, మంత్రదృష్టి (మంత్రాన్ని “దర్శించడం”) అనే ఆధ్యాత్మిక స్థాయిని కూడా సాధించిందని వేదసంప్రదాయం చెబుతుంది.శశ్వతి ఆంగిరసీ గురించి బాల్యం, విద్య, కుటుంబజీవితం వంటి వివరాలుచారిత్రక ఆధారాలతో నిర్ధారించబడలేదు. అందువల్ల వాటి గురించి చెప్పే అనేక కథలు తరువాతి కాలపు సంప్రదాయాలు లేదా పండితుల ఊహాగానాలు మాత్రమే అయి ఉండవచ్చు.
లోపాముద్ర, ఘోషా, అపాలా, విశ్వవర ఆత్రేయిలాగానే, శశ్వతి విషయంలో కూడా మనకు ప్రధానంగా ఆమె ఋషికగా ఉన్న స్థానం గురించి మాత్రమే స్పష్టమైన సమాచారం లభిస్తుంది. కాని వ్యక్తిగత జీవిత చరిత్ర మాత్రం దాదాపు తెలియదు.
శశ్వతి ఆంగిరసీ గురించి వచ్చిన వేదసంప్రదాయ కథనాల ప్రకారం, ఆమెఅంగిరసుడుకుమార్తె. ఆమె భర్త పేరుఅసంగుడుఅని చెప్పబడింది.
అసంగుడుప్లయోగుడికుమారుడని కొన్ని ప్రాచీన వ్యాఖ్యానాలు పేర్కొంటాయి. అతడు రాజర్షి, ధనవంతుడు, యజ్ఞకర్తగా వర్ణించబడ్డాడు.
వారి దాంపత్యానికి సంబంధించిన ప్రసిద్ధ కథ ప్రచారంలో ఉందని పండితులు చెబుతారు. వేదవ్యాఖ్యాతసాయణాచార్యుడు, ఇతర సంప్రదాయ కథనాల ప్రకారం, అసంగుడు దేవతల శాపం వల్ల తన పురుషత్వాన్ని కోల్పోయాడని చెబుతారు. తరువాత తపస్సు, ఋషుల అనుగ్రహం, ముఖ్యంగామేధ్యాతిథికృప వల్ల తిరిగి తన పురుషత్వాన్ని పొందాడు. ఈ సంఘటన తరువాత శశ్వతి తన భర్తను స్తుతిస్తూ ఒక మంత్రాన్ని దర్శించిందని సంప్రదాయం చెబుతుంది.
ఋగ్వేదంలోని 8.1.34 మంత్రానికి శశ్వతి ఆంగిరసీ ఋషికగా పేర్కొనబడింది. ఆ మంత్రం వెనుక ఉన్న నేపథ్యంగా ఈ అసంగుడి కథను తరువాతి వ్యాఖ్యాతలు వివరిస్తారు.
చారిత్రకంగా ఖచ్చితంమని చెప్పలేము. శశ్వతి–అసంగుల వివాహం గురించి ఉన్న వివరాలు ప్రధానంగా వేదవ్యాఖ్యానాలు, బృహద్దేవత వంటి గ్రంథాలు, సంప్రదాయ కథనాల ద్వారా వచ్చాయి.ఋగ్వేద మంత్రాలలో మాత్రం వారి జీవితచరిత్రను పూర్తిగా వివరించలేదు.
అందువల్ల శశ్వతి భర్తగా అసంగుడి పేరు సంప్రదాయంలో బలంగా ఉన్నప్పటికీ, వారి వివాహం, కుటుంబజీవితం, సంతానం మొదలైన విషయాలపై విశదమైన చారిత్రక సమాచారం ప్రస్తుతం అందుబాటులో లేదు.
శశ్వతి దర్శించిన మంత్రంఋగ్వేదం మండల 8. 8.1.34 మంత్రానికి శశ్వతి ఆంగిరసీ ఋషికగా అనుక్రమణికలు పేర్కొంటాయి.ఈ మంత్రం దేవేంద్రుని మహిమను కీర్తిస్తుంది.అయితే పండితులలో కొందరు‘మంత్రం అసలు ఇంద్రస్తుతి మాత్రమే అని, శశ్వతి-అసంగుల కథ తరువాతి కాలంలో జోడించబడిందని’ భావిస్తారు.
మంత్రం:
అన్వస్య స్థూరం దదృశే పురస్తాదనస్థ ఊరురవరంబమాణః ।
శశ్వతీ నార్యభిచక్ష్యాహ సుభద్రమర్య భోజనం బిభర్షి ॥
“ఓ ఇంద్రా! నీవు బలహీనుడిని బలవంతునిగా చేస్తావు. నీవు కోల్పోయిన శక్తిని తిరిగి ప్రసాదించగలవు. నీ అనుగ్రహం వల్ల మా కుటుంబానికి శ్రేయస్సు కలిగింది.”
ఇది మంత్రానికి ఇచ్చే భావానువాదం.
శశ్వతి సంతానం గురించిఋగ్వేదంలో సమాచారం లేదు.బ్రాహ్మణ గ్రంథాల్లో స్పష్టమైన ప్రస్తావన లేదు.పురాణాల్లో కూడా నిర్ధారిత వివరాలు లేవు.అందువల్ల ఆమెకు పిల్లలు ఉన్నారా లేదా అన్నదిఎక్కడా ప్రస్తావించబడలేదు.
సంప్రదాయం శశ్వతి వ్యక్తిత్వం గురించి చాలా గొప్పగా వర్ణించింది.భర్త పట్ల అంకితభావం కలిగిన స్త్రీ, వేదజ్ఞాన సంపన్నురాలు, తపస్సు చేసిన ఋషిక, దేవతాభక్తి కలిగిన మహిళ, ఆధ్యాత్మిక శక్తి కలిగిన మంత్రద్రష్ట గా అభివర్ణించారు.
ఇతర ఋషికలతో పోలుస్తూశశ్వతి స్థానం ప్రసిద్ధ వేద మహిళా ఋషికలలో ప్రత్యేకమైనదని చెబుతారు.
వేద సమాజంలో శశ్వతి వంటి ఋషికల ఉనికి వల్ల మనకు వేదకాలంలో స్త్రీలకు విద్య ఉండేదని, వారు మంత్రదర్శకులు కావచ్చునని, యజ్ఞాలలో పాల్గొనేవారని, తాత్విక చర్చల్లో భాగమయ్యేవారని, కొన్ని సందర్భాల్లో స్వయంగా సూక్తాలను రచించేవారని తెలుస్తుంది.ఇది వేదసమాజంలోని స్త్రీ స్థితిగతులపై చాలా ముఖ్యమైన చారిత్రక ఆధారం.
పండితులు, ఆధునిక వేదపరిశోధకులు శశ్వతి వంటి ఋషికలను ప్రస్తావిస్తూ వేదసంస్కృతిలో స్త్రీ విద్యాస్వాతంత్ర్యం ఉన్నదనిఆధ్యాత్మిక జ్ఞానంలో లింగభేదం అంత కఠినంగా లేదని తరువాతి కాలాల్లో స్త్రీలపై వచ్చిన పరిమితులు వేదకాలానికి పూర్తిగా వర్తించవని వ్యాఖ్యానిస్తారు.
చరిత్రకారుల,ఆధునిక పరిశోధకుల అభిప్రాయం ప్రకారంశశ్వతి నిజమైన వేద ఋషిక.కానీ ఆమె వ్యక్తిగత జీవితంపై సమాచారం చాలా తక్కువ.ఆమెకు సంబంధించిన కథలలో కొంత భాగం తరువాతి సంప్రదాయంలో అభివృద్ధి చెందినదై ఉండవచ్చు.అయితే వేదకాలంలో స్త్రీలు కూడా మంత్రద్రష్టలు కావచ్చని చూపించే ముఖ్యమైన ఉదాహరణలలో ఆమె ఒకరు.శశ్వతి ఆంగిరసీ గురించి ఖచ్చితంగా తెలిసిన విషయం ఆమె ఋగ్వేద ఋషిక, ఆంగిరస వంశానికి చెందినదని, ఋగ్వేద 8.1.34 మంత్రంతో సంబంధం కలిగి ఉందని.
శశ్వతి ఆంగిరసీ పేరు ఋగ్వేదంలోని 8వ మండలంలోని ఒక మంత్రానికి ఋషికగా అనుక్రమణికలలో పేర్కొనబడింది. అయితే ఇక్కడ ఒక విషయం ముఖ్యమైనది. వివిధ పాఠభేదాలు, అనుక్రమణికలు, వ్యాఖ్యాన సంప్రదాయాలలో ఋషి-నిర్దేశంలో కొంత వ్యత్యాసం కనిపిస్తుంది. అందువల్ల శశ్వతికి ఆపాదించబడిన మంత్రం గురించి చెప్పేటప్పుడు సంప్రదాయ వ్యాఖ్యానాలను ఆధారంగా తీసుకోవాలి.
సాయణాచార్యుడుతన భాష్యంలో శశ్వతి, ఆమె భర్త అసంగుడి కథను ప్రస్తావిస్తాడు.
కథ ప్రకారంఅసంగుడు ఒక శాపం వల్ల పురుషత్వాన్ని కోల్పోయాడు.శశ్వతి తీవ్రంగా బాధపడింది.దేవేంద్రుని అనుగ్రహం వల్ల అసంగుడు తిరిగి తన శక్తిని పొందాడు.ఈ దైవానుగ్రహానికి కృతజ్ఞతగా శశ్వతి ఇంద్రుణ్ణి స్తుతిస్తూ మంత్రాన్ని దర్శించిందని సంప్రదాయం చెబుతుంది.
ఈ మంత్రం ప్రధానంగాఇంద్రుడుమహిమను కీర్తిస్తుంది.మంత్రంలోని ముఖ్య భావాలుఇంద్రుడు రక్షకుడు.భక్తులకు సహాయకుడు.కష్టాలను తొలగించేవాడు.జీవశక్తిని, ఐశ్వర్యాన్ని ప్రసాదించేవాడు అని వివరిస్తుంది.
సాయణాచార్యుల వ్యాఖ్యానంలోని ఈ మంత్రాన్ని వివరించేటప్పుడు,ఇంద్రుడు అనుగ్రహకారకుడు అని చెబుతాడు.అసంగుడి దౌర్భాగ్యాన్ని తొలగించినవాడిగా ఇంద్రుణ్ణి వర్ణిస్తాడు.శశ్వతి భర్తపట్ల ఉన్న నిష్టను ప్రశంసిస్తాడు.దేవతా కృప వల్ల మానవ జీవితంలో మార్పు వస్తుందని వివరిస్తాడు.
పండితుల విశ్లేషణ ప్రకారం ఆధునిక వేద పరిశోధకులలో కొందరు వివిధ రకాలుగా అభిప్రాయాలను వెల్లడించారు. వాటిలో కొన్ని …’అసంగుడి కథ అసలు ఋగ్వేద మంత్రంలో లేదు.అది తరువాతి కాలంలో మంత్రానికి జోడించబడిన సంప్రదాయ కథనం.మంత్రం స్వరూపతః ఇంద్రస్తుతి మాత్రమే’.కానీ సాయణాచార్యుల వ్యాఖ్యానం వల్ల శశ్వతి-అసంగుల కథ ప్రసిద్ధి చెందింది.
శశ్వతి ఆంగిరసీ ప్రాముఖ్యత ఆమె వ్యక్తిగత కథలో మాత్రమే లేదు.ఆమెవేదాల్లో స్త్రీల విద్యాస్థాయికి నిదర్శనం,మంత్రద్రష్టగా గుర్తింపు పొందిన మహిళ,ఆధ్యాత్మిక అనుభవం కలిగిన ఋషిక,వేదకాలంలో స్త్రీల పాత్రకు చారిత్రక సాక్ష్యం.
ఆమెకు ఆపాదించబడిన ఋగ్వేద మంత్రం యొక్క తాత్పర్యాన్ని అర్థం చేసుకోవాలంటే ముందుగా ఒక విషయం గుర్తుంచుకోవాలి. వేదమంత్రాలకు సాధారణంగామూడు స్థాయిల అర్థాలుఉంటాయి.
- ఆధిభౌతికం– ప్రత్యక్ష, లౌకిక అర్థం.
- ఆధిదైవికం– దేవతా సంబంధ అర్థం.
- ఆధ్యాత్మికం (ఆధ్యాత్మిక/అధ్యాత్మిక)– అంతర్గత, తాత్విక అర్థం.
1. లౌకిక (ఆధిభౌతిక) తాత్పర్యం
సంప్రదాయ కథనం ప్రకారం అసంగుడు శాపం వల్ల తన శక్తిని కోల్పోయాడు. ఇంద్రుని అనుగ్రహంతో తిరిగి తన శక్తిని పొందాడు.
ఈ నేపథ్యంలో శశ్వతి మంత్రం చెప్పే సందేశం:
- జీవితంలో కష్టాలు శాశ్వతం కావు.
- దైవభక్తి, ధైర్యం, సహనం ఉంటే కష్టాలు తొలగిపోతాయి.
- కుటుంబ జీవితంలో సమస్యలు వచ్చినా ఆశను కోల్పోకూడదు.
- భార్యాభర్తల పరస్పర విశ్వాసం గొప్ప శక్తి.
2. దేవతా (ఆధిదైవిక) తాత్పర్యం
వేదాలలోఇంద్రుడి గురించి చెబుతూ
- శక్తికి ప్రతీక
- విజయానికి ప్రతీక
- అజ్ఞానాన్ని తొలగించే శక్తి
- జీవనోత్సాహాన్ని పెంపొందించే దైవబలం
శశ్వతి ఇంద్రుణ్ణి స్తుతిస్తూ “దైవశక్తి మానవుడి బలహీనతను తొలగించి తిరిగి సామర్థ్యాన్ని ప్రసాదిస్తుంది.”
3. ఆధ్యాత్మిక తాత్పర్యం
ఇది అత్యంత లోతైన అర్థం.
వేదాంత దృష్టిలో:
- అసంగుడు = బలహీనపడిన జీవాత్మ
- శాపం = అజ్ఞానం, నిరాశ, మోహం
- ఇంద్రుడు = దివ్యచైతన్యం
- శక్తి పునరుద్ధరణ = ఆత్మజ్ఞానం
ఈ దృష్టిలో మంత్రం ఇలా చెబుతుంది:
“అజ్ఞానం వల్ల తన అసలు శక్తిని మరచిపోయిన జీవుడు, దివ్యజ్ఞానం ద్వారా తిరిగి తన మహిమను గుర్తించుకుంటాడు.”
శశ్వతి ఋషిక కావడం వల్ల ఈ మంత్రానికి మరో ప్రత్యేకత ఉంది.
వేదకాలంలో స్త్రీ:
- జ్ఞానవంతురాలు
- మంత్రద్రష్ట
- ఆధ్యాత్మిక సాధకురాలు
అని ఈ మంత్ర సంప్రదాయం సూచిస్తుంది.
శశ్వతి పాత్ర మనకు చెబుతుంది:
- స్త్రీ కేవలం కుటుంబ సభ్యురాలు మాత్రమే కాదు.
- ఆమె ఆధ్యాత్మిక నాయకురాలు కూడా కావచ్చు.
- ఆమె ప్రార్థన, తపస్సు, జ్ఞానం సమాజాన్ని ప్రభావితం చేయగలవు.
ఆధునిక జీవితానికి సందేశం
ఈ మంత్రం నుండి మనం నేర్చుకోగల విషయాలు:
- నిరాశలో ఆశను కోల్పోవద్దు.
- మనిషి కోల్పోయిన సామర్థ్యాన్ని తిరిగి పొందగలడు.
- భక్తి, ఆత్మవిశ్వాసం రెండూ అవసరం.
- కుటుంబంలో పరస్పర మద్దతు గొప్ప శక్తి.
- దైవానుగ్రహం అంటే కేవలం అద్భుతం కాదు, మనలోని శక్తిని మేల్కొలపడం కూడా.
తాత్త్విక సారాంశం
శశ్వతి ఆంగిరసీ మంత్రం యొక్క ప్రధాన సందేశం:
“జీవితంలో కోల్పోయిన శక్తి, గౌరవం, ఆశ లేదా సామర్థ్యం మళ్లీ పొందలేమని భావించవద్దు. దైవచైతన్యం, జ్ఞానం, విశ్వాసం కలిసి మనిషిని తిరిగి సంపూర్ణత వైపు నడిపిస్తాయి.”
అందుకే శశ్వతి ఆంగిరసీని వేదసంప్రదాయం కేవలం ఒక ఋషికగా మాత్రమే కాక,ఆశ, విశ్వాసం, పునరుజ్జీవనానికి ప్రతీకగాకూడా గుర్తిస్తుంది.
చుక్క పొద్దున లేచి
చకచకా పనులన్నీ చక్కబెట్టి
ఇంతన్నం డబ్బాలేసుకొని
నిన్నెత్తుకొని హత్తుకొని
వెళ్లిపోతుందమ్మా
కాలు బయట పెడితే
వీధిలో పరాధీన పనిలో ధీర
కానీ దిగులు దిగులుగా
గుండె గుబులు గుబులుగా
రోజంతా అలజడిలో బంధీ
తీరాన్ని తాకే సముద్ర తరంగాల్లా
ఎగిసిపడే ప్రేమను
లోలోనే అణచుకోవడం ఎంత కష్టం!
ఆ ఆరాటం ముందు సముద్ర ఘోష ఏపాటి?
అప్పుడప్పుడు మరీ
సునామీలా ఉప్పొంగే ప్రేమ
ఏం చేయలేక, ఏమనలేక
సుడియై, జడియై, వడియై
మనసు చెలియలికట్ట లోపలే
సర్దుకోవడం ఎంత కష్టం!
ఈ ఉద్వేగాన్ని ఏ ప్రవాహాలు మోయగలవు?

బువ్వ తినే వేళ సరాన పడితే
పాలకుతితో ఏడ్చే
నీ ఏడుపే వినిపిస్తుంది
“నీ యాదేనేమో” అని తోటి వారంటుంటే
సగం ఏడుపు, సగం నవ్వును
నంజుకుంటున్న బువ్వముద్దల్లో
ఉప్పు ఎక్కువై ఇక సహించదు
కడుపులో నలుసుగా మోసిన వేవిళ్ల కష్టం
పురిటి నొప్పుల బాధ
ఈ ఎద సలపరింతల ముందెంత?
అమ్మతనపు పాలపొంగులు వృథా అవుతుంటే
మనసుకు ఎంత కష్టం!
ఈ గుండె బండైనా బాగుండునేమో!
పల్లెలో కూలితల్లి పాలియ్యవోతది
పిట్టతల్లి గూడు చుట్టే తిరుగుతుంటది
కొలువుసంకెళ దూరభారం
నిట్టూర్పులన్నీ ఒంపుకున్న గాలి
నా చుట్టే తిరుగుతుంటది
“బిడ్డా!నేనెట్లా రానురా”
కష్టపడేది నీకోసమేనని
నష్టపోతూ,నష్టపరుస్తూ
ఓర్చుకుంటూ,ఓదార్చుకుంటూ
అమ్మగా ఓడిపోతూ…
నిన్నెంత కష్టపెడుతున్నానో!
రోజంతా పనిచేసి
కందిపోయిన సూర్యుడు
హడావిడిగా కొండలు దిగుతుంటే
రసం తీసిన పిప్పిలా
ఇల్లు చేరే నన్ను చూసి
అమాయక ఇరుగుపొరుగు
చూపుల బెకబెకల మధ్య
కిలకిల మంటూ నువ్వు పలకరిస్తే
చెలిమి చిరునవ్వులే పూస్తవి
ఇక అన్నీ మరిచి
ఆత్రంగా నిన్నెత్తుకుని హత్తుకుని
మురిసిపోతుందమ్మా.
దాన ఫలం (గుప్తదానం)
అనగనగా ఒక ఊరు. ఆ ఊర్లో బాగా డబ్బున్న ఒక వ్యాపారి ఉండేవాడు. అతనికి డబ్బుతో పాటుగా తను సంపాదించిన దాంట్లో ఎంతోకొంత లేని వాళ్లకు, ఆపదలో ఉన్న వాళ్లకు ,అవసరం అయిన వాళ్లకు దానం చేయడం కూడా బాగా అలవాటు. అక్కడి వరకు బాగానే ఉంది. కానీ….. ఎవరైనా వచ్చి ఏదైనా అడిగినప్పుడు వెంటనే సహాయం చేసేవాడు కాదు నాలుగు సార్లు తిప్పించుకోవటం, అవసరార్థమై వచ్చిన వారిని ఏదో ఒక మాట అని తర్వాత వారు అడిగిన సహాయం చేయటం, కసురుతూ ఇవ్వడం, తాను చేసిన చిన్న పనికి కూడా అందరూ మెచ్చుకోవాలని ఎదురు చూడటం, గుళ్ళు గోపురాలకు వెళ్ళినప్పుడు భగవంతుడికి సమర్పించే కానుకలను కూడా ఆర్భాటంగా చేయటం, గుడి దగ్గర మెట్ల మీద కూర్చున్న యాచకులకు కూడా వెంటనే దానం చేయకుండా…. కారు వరకు పిలిపించుకొని అప్పుడు పదో పరోకో దానం చేయడం, ఎక్కడైనా సభలు సమావేశాలు జరిగినప్పుడు తన ద్వారా లబ్ధి పొందిన వారిని అక్కడ ఆ సమయంలో తనను గురించి గొప్పగా పొగుడుతూ చెప్పమని అడగటం, సన్మానాలు చేయించుకోవటం ఇలా రకరకాలుగా చేస్తూ దానం చేసేవాడు. ఇలా కొంతకాలo గడిచిన తర్వాత ఆ వ్యాపారికి ఏదో అనారోగ్యంతో మృత్యువాసన్నమైంది. అప్పుడు యమభటులు వచ్చి అతనిని నేరుగా స్వర్గానికి తీసుకువెళ్తారు. అప్పుడు అతడు చాలా సంతోష పడిపోతూ నేను చేసిన దానధర్మాల వలననే నాకు ఈ స్వర్గం ప్రాప్తించింది. మరణం తర్వాత కూడా స్వర్గసుఖాలు అనుభవించే యోగం కలిగింది అని సంతోషిస్తాడు. అక్కడినుండి చాలా కొద్ది రోజుల తర్వాత యమదూతలు అతడిని నరకానికి తీసుకువెళ్తారు.
అప్పుడు ఆ వ్యక్తి ఇదేంటి నన్ను స్వర్గం నుండి ఎక్కడికి తీసుకు వెళుతున్నారు. ఆని వారిని అడుగుతాడు. అప్పుడు యమదూతలు నిన్ను నరకానికి తీసుకువెళ్తున్నాం అని సమాధానం చెబుతారు. ఏంటి నేను ఇన్ని దానాలు ధర్మాలు చేశాను. ఎంతోమంది పేదవారికి ఆశ్రయమిచ్చాను ఎన్నో పుణ్యకార్యాలు చేశాను .అయినా నాకు నరకం ఎందుకు స్వర్గంలోనే ఉంచొచ్చు కదా!!!! అని కోపంగా అంటాడు. అప్పుడు ఆ యమభటులు చిన్న చిరునవ్వు నవ్వి నువ్వు చేసుకున్న పుణ్యంలో 99 శాతం ఎప్పుడో ఖర్చయిపోయింది ఇక మిగిలిన ఒక్క శాతానికి నిన్ను ఇన్ని రోజులు స్వర్గంలో ఉంచాం అని సమాధానం చెబుతారు. అదేంటి ఒక్క శాతం ఏంటి???? నేను చాలా చేశాను కదా ప్రజలకి ,భగవంతుడికి కూడా అని మళ్లీ హెచ్చు స్వరంతో వారిని ప్రశ్నిస్తాడు. ఓ !!! అదా చూడు నువ్వు మనస్ఫూర్తిగా ఎప్పుడైనా ఎవరికైనా ఏమి ఆశించకుండా సహాయం చేసావా ఒకసారి గుర్తు తెచ్చుకో. నువ్వు దానం చేసిన ప్రతిసారి కడు పేదవారి దగ్గర కూడా ఏదో ఒకటి ఆశించావు అప్పుడే నువ్వు దానం చేసిన ఫలితం లో సగం పోయింది. సరే అలాగైతే మిగిలిన సగం ఉండాలి కదా అని అడుగుతాడు యమభటులను ఆ వ్యక్తి. ఆ యమభటులు మళ్ళీ చిరునవ్వు నవ్వి….. ఓ అదా నువ్వు దానం చేసిన ప్రతిసారి నీ గురించి నువ్వు చేసే దానాలు గురించి నలుగురికి తెలియాలని కోరుకుని ఆ విధంగా ప్రయత్నం చేస్తూ దానం చేస్తావు. అప్పుడు నువ్వు చేసిన దానంలో ఇంకొక పావు వంతు ఖర్చు అయిపోయింది. ఓ అలాగా….పోనీ మిగిలిన పావు వంతైనా ఉండాలి కదా!!!!! అని యమభటులను ప్రశ్నిస్తాడు. ఓయ్ వ్యాపారి నీకు ఇంకా అర్థం కాలేదా మిగిలినది ఏమైనదో????? ఆ మిగిలిన పావు వంతులో నువ్వు సభలకు సమావేశాలకు వెళ్లినప్పుడు నలుగురు చేత నువ్వు చేసిన మంచి పనులను గురించి పొగించుకొని సన్మానాలు ,సత్కారాలు స్వీకరించావు. అక్కడనే నువ్వు చేసుకున్న మిగిలిన పుణ్యం కూడా పూర్తి ఖర్చయిపోయింది. అని చెప్తారు యమదూతలు. అదేంటి నేను ఎంతో కష్టపడి సంపాదించిన సొమ్మును నలుగురికి దానం చేసి చెప్పుకోవడంలో తప్పేముంది. అంతేకాకుండా నేను దైవకార్యాలకు పుణ్యకార్యాలకు ఎంతో ఖర్చు చేశాను .దానిని చెప్పుకోవడంలో నాకేమీ తప్పనిపించడం లేదు నేను చేసిన మంచి పనులను గురించి నలుగురికి చెప్పుకోవటం కూడా తప్పేనా అని గట్టిగా ప్రశ్నిస్తాడు యమదూతలను. అప్పుడు ఆ యమదూతలు చూడు నాయనా!!!! మన దగ్గరికి ఎవరైనా వచ్చి చేయి చాచారు అంటే వారు ఎంతో ఆపదలో ఉంటే తప్ప అలా ఆత్మాభిమానాన్ని చంపుకొని దానం స్వీకరించరు. అలా అవసరానికి నీ దగ్గరకు వచ్చి చేయి చాచిన వారిని నువ్వు ఎన్నో రకాలుగా తూలనాడావు. నానా దుర్భాషలాడావు. అంతేకాకుండా నువ్వు దేవుడికి సమర్పించిన కానుకలు, పంచిపెట్టిన ప్రసాదాలు, నైవేద్యాలు కూడా నీ గురించి నలుగురికి తెలియాలనే ఉద్దేశంతో మాత్రమే చేశావు కానీ….. భగవంతుడు నీకు అన్నీ సమకూర్చి నిన్ను ప్రశాంతంగా జీవించేలా చేశాడు కనుక భగవంతుడికి కృతజ్ఞతగా ఏదీ చేయలేదు నువ్వు. అంతేకాకుండా నువ్వు చేసిన ప్రతి పనిని నీ చేత సహాయం పొందిన వారి చేత అంతట చెప్పించి సన్మానాలు సత్కారాలు పొందావు.
నీకు ఇంకా అర్థం కావాలంటే ఒక చిన్న ఉదాహరణ చెప్తాను విను .నువ్వు ఒక పది రూపాయలు తీసుకొని కొట్టుకు వెళితే ఆ పది రూపాయల సరుకు కొనుక్కొని వస్తావు అంతేనా?? అవును. మరి ఆ 10 రూపాయలు తీసుకొని నీకు నువ్వు అడిగిన వస్తువు ఇచ్చిన కొట్టు యజమానికి పుణ్యం వస్తుందా????? అది ఎలా సాధ్యం పది రూపాయలు ఇచ్చి వస్తువు కొనుక్కున్నాను కదా పుణ్యం ఎందుకు వస్తుంది. అని సమాధానం ఇచ్చాడు ఆ వ్యక్తి యమదూతలకు. కదా!!! అదేవిధంగా నువ్వు చేసిన ప్రతి పనికి కూడా ఏదో ఆశించి చేశావు .నువ్వు ఆశించిన ఫలితాన్ని పొందావు. అలాంటప్పుడు నువ్వు చేసింది వ్యాపారమే కానీ దానం ఎలా అవుతుంది చెప్పు. అని సమాధానం ఇచ్చారు యమదూతలు. అప్పటికి అర్థమైంది ఆ వ్యాపారికి తాను ఎంత తప్పు చేశాను అని. అతడు పశ్చాత్తాపంతో ఆ యమదూతల కాళ్ళ మీద పడి ఇప్పటికైనా నా తప్పు నాకు తెలియజేశారు .మళ్లీ జన్మంటూ ఉంటే ఏమి ఆశించకుండా భగవంతుడిచ్చిన దాంట్లో నలుగురికి సహాయం చేస్తూ భగవంతుని నామస్మరణ చేస్తూ జీవితం కొనసాగిస్తాను. పదండి నరకానికి వెళ్దాం అని యమదూతలతో పాటుగా బయలుదేరుతాడు ఆ వ్యాపారి.
ఇదండీ కథ మనం కూడా నిత్యజీవితంలో ఇట్లాంటి పొరపాట్లు చాలానే చేస్తాం ఇలాంటి వ్యక్తులను చాలామందినే చూస్తాం. మనం చేసిన ప్రతి పనికి కూడా ఏదో ఆశించి చేస్తాం. ఏది ఆశించకుండా ,ఎవరిని తూలనాడకుండా మనకు ఉన్నంతలో ఎదుటి వ్యక్తికి సహాయం చేయగలిగితే అది మాత్రమే మనం చేసుకున్న పుణ్యం ఖాతాలో పడుతుంది. లేదంటే అది మనం ఎదుటి వ్యక్తులతో చేసే వ్యాపారం అవుతుంది. చివరికి భగవంతుడితో కూడా…..
అందుకే అంటారు మన పెద్దలు కుడి చేతితో చేసిన దానం ఎడమ చేతికి కూడా తెలియకూడదు అని అదే గుప్త దానం అంటే.
లోకా సమస్త సుఖినోభవంతు
నడిచే దారిలో పరిచి ఉన్న
నింగిలో తేజంలా
పరవశాల నడుమ
పరితపించే కథ వారిది!
వసంతాల పరిమళంలా ఓ వైపు..
శిశిరాల కలవరంలా ఇంకో వైపు..
*
*
పడమరంకి కూర్చొని
ఎప్పటిలానే అతను వింటున్నాడు
కొన్ని కబుర్లని.. కొన్ని కోపాల్ని..
కొన్ని అలకల్ని.. కొన్ని మెలికల్ని..
వింటూ వింటూనే
ఆమె కురులతో
పడుగు పేకల్ని పేర్వడం
అవి పెనవేసుకుని
చీకట్లను పరవడం
తరచూ అలవాటు అలా..
సాయంత్రం నుండి
సంధ్యాంతం వరకు
వాళ్ళిద్దరే అనంతాన్వేషకులిలా..

ఆమె తిరిగే ఈ కక్ష్యలెప్పుడూ
అతడ్ని చేరుకోలేవని తెలిసినా
వారిద్దరూ జగతి గర్భంలో
వెలుగు నీడలై
ఉష్ణసలిలాలై
ప్రేమను పెంచుకుంటూ
దూరాన్ని పంచుకుంటున్నారు
*
*
విశ్వంలో మర్మాన్ని పులుముకుంది ఆమె
అందులో గరళాన్ని మోస్తున్నాడు అతను
*
*
అనంతాలు శూన్యాల మధ్య ప్రయాణిస్తూ
జీవితాన్నే మళ్ళీ మళ్ళీ జీవిస్తూ
లోకంలోని విశాలత్వాన్ని పులుముకుంది ఆమె
విశ్వాంతరాల అగాధాలను అలుముకున్నాడతను
*
*
అతనెప్పుడు మెండుగా నిండి ఉన్న విభావళి
ఆమెప్పుడు అందనంత ఎత్తులో ఉండే ఆరావళి
*
*
గుప్పిట్లో బంధింపబడిన గాలి ఆమె
పిడికిలి ఏమోనని భ్రమ పడ్డాడతను
*
*
అతను నీలిపొరల వెనుక
ఆమె గాలి తెరల మధ్య
సమాంతరంగా సంయమనంతో
వాళ్ళిద్దరూ సుప్రేమల వలయాల్లో ఈదుతూ
బాష్పాలను పంచుకుంటూనే ఉంటారెప్పుడూ..
*
*
ఆమె మొదలవ్వని సంశయం
అతను అంతమవ్వని సందేహం
*
*
వెలుగు నీడలమనుకున్నాడు అతను
చీకటి వైపు చూస్తూ ఉండిపోయిందామె
*
*
ఆమెకు సాయంత్రాలెప్పుడూ
ఓ ఓదార్పునిస్తాయి
దాంతో మమేకమై
అనంతంలో లీనమై
పరిభ్రమిస్తూ ఉంటుందీ పరిధి వెంబడి
ఉదయాలకై.. అతని వదనానికై..
*
*
జ్ఞాపకాలెప్పుడు ఓదార్పు ఆమెకి
స్మతులెప్పుడు గతాలు అతనికి
*
*
ఆమె అతనికి బలమవ్వాలని
తనని తాను మార్చుకుంది
అతను ఆమెలోని మార్పుల్లో
బలహీనతల్ని వెతుకుతున్నాడు
కల్పిత కలలతో నిండిన కథ అతను
ఆ కథల్లో పడి నిజాన్ని కలగనడం మానేసిందామె!
ప్రముఖ రచయిత్రి , సాహిత్య విమర్శకురాలు డాక్టర్ ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారిని రంగరాజు పద్మజ గారు తీసుకున్న ఇంటర్వ్యూను పాఠకుల కోసం మళ్లీ ప్రచురిస్తున్నాం . 2026 జూలై 25 నాడు ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారికి సన్మానం జరిగే ఈ సందర్భంలో ఈ ఇంటర్వ్యూ ప్రాముఖ్యతను సంతరించుకున్నది. తరుణి పత్రిక ఎడిటర్ డాక్టర్ కొండపల్లి నీహారిణి రచించిన ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారి కథల సమగ్ర విశ్లేషణ చేసిన “కథా సుజాతం” పుస్తకాన్ని ఈ సన్మాన వేదిక పైన ఆవిష్కరిస్తున్న సందర్భంలో రచయిత్రులందరికీ ప్రేరణాత్మకంగా ఉంటుంది.
ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారు కలం చేత పట్టి రచయిత్రి అయినప్పటినుండి వెనుతిరిగింది లేదు . వారి జీవిత ప్రస్థానాన్ని ,వారి రచనల విశేషాల నూ ఈ ముఖాముఖి ద్వారా తెలుసుకోవచ్చు.
– సంపాదకులు
సంస్కృత చరిత్రలు రాసి సాహితీ లోకాన చరిత్ర కెక్కిన విదుషీ మణి శ్రీమతి ముదిగంటి సుజాతా రెడ్డి గారితో రంగరాజు పద్మజ పరిపృచ్ఛ….
జగమెరిగిన రచయిత్రి ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారు. ఆమె శ్వాస- ధ్యాస రెండూ తెలుగు సాహిత్యసేవ- సాహిత్య పఠనంగా జీవనం గడుపుతూ ఈ ముదిమి వయసులోనూ సాహిత్యపరమైన సంభాషణలలో చిరునవ్వులు చిందిస్తూ… పసిపాపవలె అడిగిన వాటికి అడగని (అంటే నాకు వారి రచనలన్నీ పూర్తిగా చదవక తెలవకపోవడంతో) వాటికీ చక్కని సమాధానాలు ఇస్తూ… సమయమే తెలియకుండా చక్కగా పాత జ్ఞాపకాలను నెమరు వేసుకుంటూ ఈ ముఖాముఖిని ఫలవంతం చేసిన విదుషీమణి శ్రీమతి ముదిగంటి సుజాతారెడ్డిగారి కలమనే హలంతో మేధస్సు మాగాణిలో తెలుగు భాషా పంటను పండించిన పంటకామె సాహిత్యాభిమానుల గరిసెలను నింపారు.
ఒక్కొక్క ప్రక్రియా వంగడం గురించి, ఆ పంట దిగుబడిలో వారి కృషిని గురించి వారి మాటల్లోనే తెలుసుకొని, తెలుగు భాషా పంటను పండించిన రైతు ఒక్కొక్క వంగడం గురించి ఆ పంట దిగుబడిలో వారి కృషిని గురించి వారి మాటల్లోనే తెలుసుకొని, మనమూ మన మన మేథో గాబులలో నింపుకుందాం రండి! సాహిత్య సుక్షేత్రంలో అలా విహరిద్దాం! కలుపు మొక్కలే లేని మేలిమి పొలంలోని నాణ్యమైన భాషా ధాన్యపు రాశులను మన మన స్వంతం చేసుకుందాము రండి! మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నది మరో కృషీవలి రంగరాజు పద్మజ.
రంగరాజు పద్మజ :— అమ్మా! నమస్కారము!
ముదిగంటి సుజాతా రెడ్డి:- నమస్కారం!
పద్మజ:– మీ నేపథ్యం చెప్పండి
సుజాతారెడ్డి:– మా తల్లి – తండ్రులు వెంకటమ్మ, రాంరెడ్డి . నేను పుట్టింది నల్లగొండ జిల్లా ఆకారం అనే గ్రామంలో. ఆకారం అనే పేరు మా ఊరికి ఎలా వచ్చిందంటే? అర్కవరం ప్రజల పలుకుబడులలో అక్కవరంగా మారింది. అర్క అంటే సూర్యుడు అని అర్ధం. మా ఊరి చెరువు గట్టున కాకతీయుల త్రికూటాలయం ఉంది. ఇందులో విష్ణువు సూర్యుడు శివుడు ఉంటారు. మధ్యలో సూర్యుడు ఉంటాడు. ఎక్కువ ప్రాధాన్యత సూర్యుడిదే! ఇలా సూర్యుని ఆలయం ఉంది కాబట్టి అర్కవరం అనే పేరు వచ్చింది.
మా నాన్న భూస్వామి. నేను వ్యవసాయ కుటుంబంలో పుట్టాను. స్త్రీలకు ఆ కాలంలో బుర్ఖా పద్ధతి ఉండేది. మా చిన్నప్పుడు అంటే 1947 వరకూ బుర్ఖా పద్ధతి పాటించారు. ముఖ్యంగా ఇంటి నుండి బయటకు రావడం లేదు. అటువంటి వాతావరణం లో 1942 లో పుట్టాను నేను. తర్వాత వెంటనే కమ్యూనిస్టు ఉద్యమం వచ్చింది. దాంతో మా ఊర్లో నాకు చదువుకోడానికి అవకాశం లేకపోయింది. చిన్న స్కూల్లో అక్షరాభ్యాసం చేసి పంపే అవకాశం ఉన్న బుర్ఖా పద్ధతి ఆపింది.
మా చిన్నప్పుడు చెక్క పలకల మీదనే అక్షరాభ్యాసం చేశారు. ఆ పలక మీద రాయాలంటే చాలా శ్రమ పడవలసి వచ్చేది. బీరాకులను బొగ్గును కలిపి దంచి ఆ పసరు దానికి పూస్తేనే అక్షరం దిద్దగలిగే వాళ్ళం.
కమ్యూనిష్టులు మా ఇల్లు కూలగొట్టారు. ఆ నాయకులు మా ఊరివారే! కమ్యూనిస్టు ఆగడాలకు భయపడి మా కుటుంబం ఆంధ్రప్రాంతానికి నరసారావు పేటకు వలస పోయాము. అక్కడే 2 సంవత్సరాలు ఉన్నాము. అక్కడ వీధి బడిలోనే నా చదువు సాగింది. వారు మంచిగానే చెప్పేవారు, కానీ ఆర్థిక ఇబ్బందులుండేవి. భూస్వాములని పేరే కానీ నల్లగొండ జిల్లాలో వర్షాలు పడక పంటలు పండక పోయేవి. సాగు నీటి వసతి లేకపోయేది. చుట్టుపక్కల వర్షం పడినా మా గ్రామంలో పడకపోయేది. అలా డబ్బు కష్టాలు ఉండేవి. ఒక్కొక్కసారి భోజనానికి కూడా కష్టమయ్యేది. మా నాన్న , నాయనమ్మ ఊళ్ళో ఉండేవారు ఊర్లో ఉండి ఆమె వ్యవసాయం చేయించేది.
ఆమె నన్ను చాలా గారాబంగా చూసుకునేది.. ఎంతలా అంటే నరసరావుపేటలో నాకు మశూచి వస్తే నన్ను చూడడానికి ఇంత దూరం నుండి శ్రమపడి వచ్చింది.
అక్కడ మమ్మల్ని నైజాము వాళ్లు అనేవారు. మేము మూకీ సినిమాలు చూసే వాళ్ళము. స్టేజికి రెండు వైపులా ఇద్దరు మనుషులు నిలబడి కథను సంభాషణలను చెప్పేవారు అటువంటి సినిమా చంద్రలేఖను చూశాను. మన నిజాం సంస్థానం విలీనం అయిన తర్వాత మా ఊరికి రావాలని బయలుదేరాము కానీ, మా ఊర్లో రావి నారాయణ రెడ్డి, నర్సింహారెడ్డి మొదలైన వారు చాలామంది నాయకులు ఉండేవారు. అప్పుడే చాకలి ఐలమ్మ సంఘటన కూడా జరిగింది .అంటే ఇంకా కమ్యూనిస్టు ఆగడాలు కొనసాగుతూనే ఉన్నాయి. అందుకని నరసరావుపేట నుండి మా అమ్మమ్మ ఊరుకు అంటే వరంగల్ జిల్లా వెంకటాద్రి

పేటలోని 2సంవత్సరాలు ఉన్నాము అంటే 1950 వరకు అక్కడే ఉన్నాము.
మా ఊరికి పోయి వస్తుండే వారు అక్కడే వీధి బడిలో చదువుకున్నాను. కొంత కాలానికి నల్లగొండకు వచ్చాము. ఊర్లో మా ఇల్లు కూలగొట్టారు కనుక ఉండే వీలు లేకపోవడం, అలాగే మా చదువుల కోసం నల్లగొండలోనే ఉన్నాము. పిల్లలను చదివించాలనే అవగాహన అప్పుడప్పుడే కాస్త వచ్చింది. అక్కడ ప్రభుత్వ పాఠశాలలో నాలుగవ తరగతి నుండి పదవ తరగతి వరకు చదివాను. నేను చదువులో చురుకుగానే ఉండేదాన్ని. ఎనిమిదవ తరగతిలో ఉన్నప్పుడు మృగశిర అనే మా ప్రధానోపాధ్యాయురాలు ఉండేవారు. ఆమె అక్క చెల్లెళ్ళందరూ ఉపాధ్యాయినులే! వారికి వాళ్ళ నాన్న నక్షత్రాల పేర్లు పెట్టారు. మా ప్రధాన ఉపాధ్యాయురాలు మృగశిర మమల్ని ప్రేమగా చూసేవారు. ఆమెకు విద్యార్థులు పుస్తకాలను చదవాలనే ఆకాంక్షతో చాలా పుస్తకాలు కొనిపెట్టింది. రెండు అల్మారాలలో నీటుగా సర్ది పెట్టే వారు.
నేను ఎనిమిదో తరగతిలో ఉన్నాను కాబట్టి పుస్తకాలను విద్యార్థులకు ఇవ్వడం, వారి పేర్లు రిజిస్టర్లో రాయడం, ఏయే పుస్తకాలు ఉన్నాయో వాటిని వరుస క్రమంలో సర్దడం, అన్ని చేసే దాన్ని! ఆ పనులు చేస్తున్నప్పుడు ఆసక్తిగా అందులో ఏముందని? అవి వేటికి సంబంధించిన పుస్తకాలని? వాటిని పేర్లతో గుర్తించడం ఎలా అనీ, పరిశీలించడంతో పుస్తకాల మీద ఇష్టం ఏర్పడింది. అయితే అందులో మొగలాయి దర్బారు, బంకించందర్ నవలలు, శరత్ చంద్ర, ప్రేమ చంద్ర ,వీరి అనువాదాలన్నీ చదివాను. అలా చదవడం అలవాటైంది. సాహిత్యంతో సంబంధం ఏర్పడింది.
పదవ తరగతి పాస్ అయిన తర్వాత మా అమ్మ నాన్నలు పెళ్లి చేయాలనుకున్నారు. సరైన సంబంధం కలిసి రాలేదు. అప్పుడు నల్లగొండలో జూనియర్ కాలేజీ లేదు. అందుకని హైదరాబాద్ లో వెంకట్రామారెడ్డి కాలేజీలో చేర్పించారు. ఆ హాస్టల్ లోనే ఉండి చదువుకున్నాను. అక్కడ కూడా కాలేజీ లైబ్రరీ నుండి పుస్తకాలు తెచ్చుకొని చదవడం, మ్యాగజైన్ లో కథలు రాయడం ప్రారంభమైంది. అలా నా మొదటి కథ లావణ్య రాసాను. అలా నా చదువు M A phd.
పద్మజ:— కథ ఎందుకు రాయాలనిపించింది?
సుజాతారెడ్డి:– మా బంధువుల అమ్మాయి ఒక ఆమె ఉండేది. ఆమె భర్త మంచి వైద్యుడు, సౌమ్యుడు. పేదలకు ఉచితంగా సేవచేసేవారు. అక్కడ పేద ముస్లిమ్ కుటుంబాలు ఎక్కువ ఉండేవి. వారికి ఎనలేని సేవ చేసేవారు. ఐనా రెడ్డికులం అనే ఒకే ఒక కారణంతో రజాకార్లు ఆ డాక్టర్ ను చంపేశారు.
అతను చనిపోయాక ఆమె వితంతువుగా ఎనలేని కష్టాలు పడింది. ఆ కష్టాలు చూసి కథ రాయాలనిపించింది. అందుకే నా కథలో వితంతువులు మళ్లీ పెళ్లి చేసుకోవాలని, పెద్దలు ఆ దిశగా ఆలోచించాలని రాశాను.
మేముండే హాస్టల్ కు గోల్కొండ పత్రిక వచ్చేది. అది చదువుతుంటే అందులో వచ్చే కథలు, కవితలు, చూసి నాకూ రాయాలనిపించి రాశాను. అలా జీవన్మృతుడు అనేది ఒక కథ అచ్చయింది.
పి యు సి అయిన తర్వాత మళ్లీ మా ఊరికి వెళ్ళిపోయాను. నల్లగొండలో డిగ్రీ కాలేజీ స్థాపించారు. నేను దాంట్లో జాయిన్ అయినాను. అప్పటికి ఇంకా సంబంధాలు కుదరలేదు.
నేను మా తమ్ముడు ఇద్దరం మాత్రమే ఉండి మెస్ లో భోజనం చేసే వాళ్ళం మా బాపు వచ్చి పోతుండేవారు. నేను బిఏ మొదటి సంవత్సరం తెలుగుతో చదివాను. అలా తెలుగు భాష మీద అభిమానం ఏర్పడింది. మా వాళ్లకేమో నన్ను డాక్టర్ చదివించాలని ఉండేది! ఆ కాలంలో ఆడపిల్లలు వైద్య విద్యనే చదవాలనుకునేవారు.
నాకు సాహిత్యం మీద అభిమానం ఏర్పడింది. అక్కడ కూడా మా గురువుగారు వెంకట నరసింహం గారు తెలుగు చాలా బాగా చెప్పేవారు. ఆముక్తమాల్యద ఇప్పటికి గుర్తున్నదంటే మా గురువుగారి బోధనే కారణం. ఒక పద్యాన్ని ఒక పీరియడ్ మొత్తం చెప్పేవారు. అలా తెలుగు భాష పైన ఆసక్తి ఏర్పడింది.
బి ఏ మొదటి సంవత్సరం పూర్తి కాగానే నాకు పెళ్లయింది. నా భర్త సంస్కృతంలో పండితులు. ఆయన సంస్కృతంలో ఎమ్మే చేశారు. మా మామగారు ఆర్య సమాజ సిద్ధాంతానికి ప్రభావితమయ్యారు. ఆయన తన కుమారులను సంస్కృతం చదివించాలని హిమాలయాలలో ఉన్న ( ) గురుకులంలో చేర్పించారు.
మాకుటుంబ స్నేహితులు విద్యాలంకార్ అనే గొప్ప నాయకుడు ఉండేవారు. ఆయన కూడా అక్కడే చదివారు. అలా వారి పరిచయంతో మా వారి గురించి తెలిసింది. మా వారి పేరు ముదిగంటి గోపాల్ రెడ్డి గారు. మొత్తం సంస్కృతంలోనే చదివి వేదాలంకార్ పట్టా పుచ్చుకున్నారు. మా వారి తమ్ముడు విద్యాలంకార పట్టా పొందారు. వేదాలంకార్ అంటే వేదాధ్యయనమే ఉండేది. విద్యాలంకార్లో మాత్రం సంస్కృతంతో పాటు హిందీ, ఇతర సబ్జెక్టులు నేర్పించేవారు.
వేదాలంకార్ పూర్తయిన తర్వాత ఎమ్మే కోసం హైదరాబాద్ వచ్చారు. ఉస్మానియాలో ఎమ్ ఎ చేశారు. మా పెళ్లి 1959 లో అయింది. యూనివర్సిటీలో తార్నాక అవతల మాకు ఒక క్వార్టర్ దొరికింది.అక్కడే కొత్త కాపురం పెట్టాము. ఉత్తర భారతదేశానికి తను చదువుకున్న గురుకులం చూపించాలని నన్ను తీసుకొని వెళ్లారు. కురుక్షేత్రం, గురుకులం, హరిద్వార్ అవతల గంగానది తీరంలో గోపాల్ రెడ్డి గారు చదివిన గురుకులం ఉన్నది. దాన్ని చూపించారు. అక్కడ సాత్వికాహారం ఇచ్చేవారు. మా వివాహం కూడా ఆర్య సమాజ పద్ధతిలో జరిగింది. ఆ పద్ధతిలో తాళి కట్టరు. కానీ మా అమ్మ నాన్న కోరడంతో ఓం అనే పథకం కట్టారు. మా వారు సంస్కృత శ్లోకాలు చక్కగా చదివేవారు. కాదంబరి చదివేవారు. దాంతో నాకు సంస్కృత భాషతో పరిచయమైంది. 1963లో పాప, 65లో బాబు పుట్టాడు.
మా వారు ఉస్మానియాలో సంస్కృతం భాషా అధ్యాపకులుగా ఉండడంతో 65లో జర్మన్ భాషా శాఖను ప్రారంభించారు. మా వారికి భాషలు నేర్చుకోవడం అంటే ఎంతో ఇష్టం ఉండేది. ఆయనకు చాలా భాషలు వచ్చు! అలా జర్మన్ భాష నేర్చుకున్నారు. మన సంస్కృత వ్యాకరణము- జర్మన్ వ్యాకరణం ఒకే తీరుగా ఉండేది. అందుకే ఆ భాషలో చక్కగా మాట్లాడేవారు. జర్మన్ ప్రొఫెసర్లు మా వారి భాషను మెచ్చుకొని, ఆయనకు ఒక స్కాలర్షిప్ ఇచ్చారు. జర్మన్ లో M A చేయడానికి అనుమతి కూడా ఇచ్చారు. ఆయన అలా వెళ్ళిన ఒక సంవత్సరం తర్వాత నేను కూడా జర్మనీ వెళ్లాను. అక్కడ టుబింగన్ యూనివర్సిటీలోని గ్రంథాలయంలో ఓరియంటల్ విభాగంలో భారతాధ్యయనం గ్రంథాలను* సబ్జెక్ట్ క్యాటలాగ్* చేయడంలో పనిచేసాను.
సంస్కృత శాఖలో ఇండాలజీ అంటే ఇండియాకు సంబంధించిన భాషలు విజ్ఞానం శాఖలో సంస్కృత భాషా బోధకులుగా ఆయన చేరారు. అభిలాష ఉన్నవారికి హిందీ కూడా చెప్పేవారు. అలా బోధకులుగా పనిచేశారు అక్కడ హెడ్ 1940 ప్రాంతంలోనే కాశి వచ్చి సంస్కృతం నేర్చుకున్నారట. పాణిని వ్యాకరణం మరియు సంస్కృతం మాట్లాడటం బాగా వచ్చు.
అక్కడ భారత దేశ సంబంధ భాషా శాఖలో నన్ను నియమించారు. గ్రంథాలయంలో విషయపరంగా మూడు భాషలకు సంబంధించిన పుస్తకాలను జాబితా చేయడం నా పని. అక్కడ ఇరానీ భాష కూడా ఉండేది. జర్మన్ మహిళ ఉండేది. ఈజిప్టాలజీ అంటే ఈ ప్రాచీన ఈజిప్టు భాష ఉండేది. అందులో ఒక విద్యార్థి ఉండేవాడు. నన్ను సంస్కృత భాషకు నియమించారు. అలా సంస్కృత పుస్తకాలను తిరిగేసి చదవడం వల్ల ఆ పుస్తకం ఏ విషయానికి సంబంధించినదని, వివరాలన్నీ రాసేదాన్ని! అలా సంస్కృత భాషతో పరిచయం ఏర్పడింది. మనకు ఇష్టం ఉంటే లైబ్రరీకి వెళ్లి చదువుకోవచ్చు కూడా! అలా అక్కడ సంస్కృత పుస్తకాలను చదివేదాన్ని. సంస్కృత సాహిత్య చరిత్రల అనువాదాలు ( ఇంగ్లీష్,జర్మన్, ఫ్రెంచ్ వాళ్ళు అనువదించినవి) అక్కడ ఉంటే చదివే దాన్ని. వాటి మీద నోట్స్ తయారు చేసేదాన్ని. అక్కడ ఉన్న మూడు సంవత్సరాలు అలానే చాలా చదివాను. భారతదేశం వచ్చిన తర్వాత మా వారు ఉస్మానియాలో చేరారు. నేను 1970లో రెడ్డి కాలేజీలో అధ్యాపకురాలిగా చేరాను. 2000 సం.లో పదవి విరమణ పొందాను. అధ్యాపకురాలుగా పనిచేస్తున్నప్పుడే సంస్కృత సాహిత్య చరిత్ర రాయాలని అభిలాష ఉండేది.
పద్మజ :—– మీరు రచించిన రచనల వివరాలు ఏంటో చెప్పండమ్మా!
సుజాతారెడ్డి:– నేను రాసిన వాటిలో అచ్చైనవి.
సాహిత్య విమర్శ గ్రంధాలు.
1 – మను- వసు చరిత్రల తులినాత్మక పరిశీలనం : 1981
2 – శ్రీనాధుని కవితా సౌందర్యం : 1982
3 – తెలుగు నవలానుశీలనం : 1991
4 – వేమన- నాథ సంప్రదాయం : 1993
5 – రస చర్చ – ఆధునికత : 2010
6 – అద్యతన దృష్టి : 2014
నవలలు
7 – మలుపు తిరిగిన రథచక్రాలు : 1994
8 – సంకెళ్లు తెగాయి : 1994
9 – ఆకాశంలో విభజన రేఖ ల్లేవు : 1995
కథా సంపుటాలు
10 – విస్సుర్రాయి : 1998
11 – మింగుతున్న పట్నం : 2001
12 – వ్యాపార మృగం : 2005
13 – మరో మార్క్స్ పుట్టాలి : 2010
* సాహిత్య చరిత్రలు*
14 – ఆంధ్రుల సంస్కృతి- సాహిత్య చరిత్ర
( బిఏ తెలుగు సాహిత్య విద్యార్థులకు)
(పాఠ్యపుస్తకం) తెలుగు అకాడమీ ప్రచరణ
1989
15 – చారిత్రక, సామాజిక నేపథ్యంలో తెలుగు సాహిత్య చరిత్ర : 1996 రెండవ ముద్రణ : 2004 16 – సంస్కృత సాహిత్య చరిత్ర భర్త ఆచార్య గోపాల్ రెడ్డితో కలిసి రచించింది.
తెలుగు విశ్వవిద్యాలయం ప్రచురణ 1986 17 : (ఇంతవరకు ఆరు ముద్రణలందుకొని చాలా ప్రసిద్ధి చెందిన గ్రంథం)
18 – తెలంగాణ తెలుగు సాహిత్య చరిత్ర
19 – నైలునది నాగరికత : 2006 (ఈజిప్ట్ యాత్ర
కథనం) అనుబంధం లద్దాక్ యాత్ర కథనం
20 – అద్భుత చైనా యాత్రా కథనం
21 – వ్యాపార సంస్కృతిలో స్త్రీ చైతన్యం : 2002
అనుబంధం తెలుగు సాహిత్యం మానవ
సంబంధాలు పౌరాణిక నేపథ్యం
వ్యాస సంకలనం :— ముద్దెర ( 2005 )
( తెలంగాణ ప్రాంతీయ అస్తిత్వవాద సాహిత్య
విమర్శ వ్యాసాలు)
ఆత్మకథ : ముసురు — 2010 (అనుభవాలు జ్ఞాపకాలు ఆలోచనలు) సంపాదకత్వం : తెలంగాణ తొలి తరం కథలు
2002
తొలినాటి కథలు, 2005 ( తెలంగాణ తొలితరం కథలో రెండో భాగం)
జైలు లోపల (వట్టికోట ఆళ్వారు స్వామి కథలు)
2009
నూరేళ్ల తెలుగు కథలు: 2011
( తెలుగు విశ్వవిద్యాలయం ప్రచురణ ) తెలంగాణలో 1912 నుంచి 56 మధ్యకాలంలో రచింపపబడిన విస్తృతమైన కథలను సేకరించి పరిశోధనాత్మకమైన పీఠికతో
తెలంగాణ తొలి తరం కథలు 2002లో ప్రచురించారు. ఎన్నో వ్యాసాలు, సాహిత్య వ్యాసాలు, కథలు పత్రికల్లో ప్రచురింపబడినాయి.

పద్మజ:— సంస్కృత సాహిత్య చరిత్ర రాయాలని ఎందుకనిపించింది, దాని నేపథ్యం ఏమిటి?
సుజాతారెడ్డి:– ఇంతకుముందే చెప్పాను కదా! నేను జర్మనీలో ఉన్నప్పుడు నోట్స్ తయారు చేసుకున్నానని, దాన్ని పుస్తక రూపకంగా తేవాలని సంకల్పం కలిగింది. తెలుగులో సరైన సాహిత్య చరిత్ర లేదని తెలుగులో రాయడం మొదలుపెట్టాను. దానికి నా భర్త గోపాల్ రెడ్డి గారి సహకారంతో అందింది. రాసిన తర్వాత చూస్తే ప్రింట్ లో 1000 పేజీలు వచ్చేలా ఉంది. ఇంత పెద్ద పుస్తకాన్ని నా సొంత డబ్బుతో వేయలేను. అందులో పుస్తక ముద్రణలో అనుభవం లేదు.
ఆ కాలంలో ఎక్కువమంది మహిళా రచయిత్రులు నవలలు రాసేవారు… అవి వస్తున్నాయి 60- 70 ఇలా మధ్య రచయిత్రుల యుగం. నాకు వారి నవలల మీద అవగాహన లేదు. నేను నవలలు రాయాలనుకోలేదు. ఒకరి సలహా మేరకు ఆంధ్రప్రదేశ్ సాహిత్య అకాడమీ ద్వారా ముద్రించాలని మేము అడిగితే సరేనన్నారు. అప్పుడే తెలుగు యూనివర్సిటీని ఎన్టి రామారావు గారు స్థాపించారు. ఆ యూనివర్సిటీ వారు ఆ పుస్తకాన్ని ముద్రించారు. ఈ సాహిత్య సంస్కృత చరిత్ర 7, 8 ముద్రణలు వచ్చాయి. ఎందుకంటే ఆంధ్రప్రదేశ్ లోని అన్ని యూనివర్సిటీల్లో కూడా ఈ పుస్తకాన్ని పాఠ్యాంశంగా తీసుకున్నారు. అందుకే అన్ని ముద్రణలకు నోచుకున్నది.
పద్మజ:— తెలంగాణ పదకోశం రాశారు కదా! అది రాయడానికి నేపధ్యం ?
సుజాతారెడ్డి:– అచ్చమైన తెలంగాణ శబ్దాలను తీసుకొని ఒక నిఘంటువును తయారు చేయాలనుకున్నాను. మన తెలంగాణ భాషను రాబోయే తరాలకు అందజేయాలన్నదే ముఖ్య ఆశయం. అంతేకాదు!ఈ తరం వారికి పరిచయం కూడా అవుతుందని నా భావన. ఎందుకంటే తెలంగాణ పదాలు వాడుకలో లేకుండా అంతరించిపోతున్నాయి. కొన్ని పదాలున్నా వాటి అర్థం చాలా మందికి తెలియడం లేదు. ఈ వాడుక పదాలను బతికించుకోవాలని రాసాను. తెలంగాణ సాహిత్యమని చెప్పి, రాసేటప్పుడు తెలంగాణేతర పదాలను వాడకూడదని నా ఉద్ద్యేశ్యం. తెలంగాణ నిఘంటువులలోని పదాలను రచయితలు, తర్వాత తరం వారు చక్కగా వాడారు. తెలంగాణ భాష -యాస -పలుకుబడులు అందరికీ తెలియాలి! లేకపోతే అవి క్రమంగా అంతరించి పోతాయి. ఇప్పుడు సినిమాల్లో కూడా తెలంగాణ భాషను- యాసను వాడుతున్నారు.
పద్మజ:—- మీరు పరిశోధన చేసి డాక్టరేట్ పట్టా పుచ్చుకున్నారు కదా! ఏ విషయం మీద పరిశోధన చేశారు? అంశం ఏమిటి?
సుజాతారెడ్డి:— నేను పీహెచ్డీ చేయాలని MA లో చేరడం జరిగింది. మను- వసు చరిత్రల తులనాత్మక పరిశీలన మీద పరిశోధన చేయమని దివాకర్ల వెంకటావధాని గారు నాకు అంశాన్ని ఇచ్చారు. మీరు చక్కగా చేయగలరని కూడా అన్నారు. నేను దానికోసం చదువుతుంటే అంశం చాలా ఇష్టమైంది. తొందరగానే పరిశోధనలు ముగించాను. సిద్ధాంత గ్రంధాన్ని ముద్రించుకున్నాను కూడా!
పద్మజ:– అమ్మా! ఇక మీ రచనల గురించి మింగుతున్న పట్టణం విసుర్రాయి వ్యాపార మృగం ఈ కథల వెనుక తెలంగాణ గ్రామీణ జీవనశైలి కనపడుతుంది అలాగే నిత్య కల్లోలం ఆర్థిక విధానాల ఫలితాలు కనపడతాయి. ఈ కథల గురించిచెప్పండి!
సుజాతారెడ్డి:— మింగుతున్న పట్టణంలో క్రమంగా పట్టణాలు విస్తరించి నగరీకరణలో భాగంగా చుట్టుపక్కల పల్లెలు నగరంలో కలసి , వాటి రూపురేఖలు మారిపోయి, ఒకవేళ వారు వ్యవసాయ దారులైతే పొలాలు కోల్పోయి, పంటలు పండించే వీలులేక నష్టపోవడం… అంటే పల్లెలను లేదా గ్రామీణ వాతావరణం, గ్రామీణ జీవనాలను లేకుండా చేస్తున్నదని నాభావం. చెరువు మింగేస్తున్నదంటే భూమిని తనలో కలుపుకుంటున్నదని అలాగే పట్టణం పల్లెలను తనలో కలుపుకుంటున్నది. పల్లెల స్వరూపం లేకుండా చేస్తున్నదని, పట్టణీకరణ ప్రభావం గురించి రాసాను. ఎందుకంటే పల్లెలే దేశానికి పట్టుకొమ్మలు కదా! అవి కనుమరుగౌతున్నాయనే బాధే నన్ను రాయించింది.
ఇక విసుర్రాయి కథలో స్త్రీల అణచివేతల గురించి రాసాను. కుటుంబంలో వారి స్థానాన్ని వివరించాను. స్త్రీల సమస్యలే చర్చించాను. వారికంటూ ఉనికి లేదు. వారి శ్రమను దోచుకునే వైనం చిత్రించాను. హక్కులు లేవు. దోపిడికి గురైన విషయాలు రాసాను.
ఇక వ్యాపార మృగం కథలో వ్యాపార సంస్కృతిలో స్త్రీలు అనే అంశంతో విడిగా ఒక పుస్తకం రాశాను. అదీ కాక వ్యాపార మృగంలో వ్యాపార సంస్కృతి ఎలా వ్యాపిస్తున్నది… ప్రతిదాన్ని వ్యాపార ధోరణిలో చూడడం, మానవత్వం లేకపోవడం ,డబ్బు మీద వ్యామోహం ఎక్కువై, నైతిక విలువలు నశించిపోయిన వైనం రాశాను. మానవ సంబంధాలు నశిస్తున్నాయని చెప్పడానికి ఈ ఇతివృత్తాన్ని ఎన్నుకున్నాను. అలాగే ప్రపంచీకరణం మీద నేను చేసిన ప్రసంగాలను పుస్తక రూపంగా వేసుకున్నాను. వస్తు సంస్కృతి కుటుంబాలను ముఖ్యంగా స్త్రీలు ఎలా బలైపోతున్నారని రాసి ముద్రించాను.
వ్యాపార మృగంలో… ప్రపంచీకరణ గురించి రాసాను.
ఈ సమస్యలను పత్రికలలో రేడియోలలో చదివి వింటున్నాము తప్ప ఏ చర్యలూ తీసుకోలేదు. భూములను సేకరించడం, అప్పుడు రైతులకు డబ్బు ఇవ్వడానికి వారి పేరు మీద ఆ భూమి లేకపోవడం, ముఖ్యంగా తెలంగాణలో భూ వివరాల రికార్డులు సరిగా లేవు. చాలామంది భూములు ముస్లింల పేరు మీదనే ఉన్నాయి. రైతులు కౌలు దారులుగా ఉండి వ్యవసాయం చేసేవారు. వారి పేర్లు రికార్డుల్లో లేవు. కొంతమంది ముసల్మాన్ లో పాకిస్తాన్ కి వెళ్ళిపోతే ఆ భూములు కూడా కౌలు మీదనే నడుస్తున్నాయి. ఎప్పుడైతే భూసేకరణ జరిగిందో ఈ రైతులకు ఏ ఆధారం లేక, పరిహారం దొరకక… చాలా కష్టపడ్డారు. ఆ సమస్యల మీద గుడిసెలు, గుడిసెలు అనే కథ రాశాను. సేకరణ చేసినప్పుడు వారికి చెక్కులు ఇచ్చారు. కానీ ఆ రైతులకు బ్యాంక్ అకౌంట్లు లేక ఆ డబ్బులు వారికి అందలేదు. మధ్య దళారీలు దోచుకున్నారు. అటువంటి సమస్యలను రాశాను. భూమి తగాదాల గురించి సమాజాన్ని బాగా పరిశీలించాను.
పద్మజ:– నిత్య కల్లోలం ఏమిటి?
సుజాతారెడ్డి :– జీవితం అంటే ఎలా కల్లోలంగా మారుతున్నది? ఆర్థిక, రాజకీయ, సామాజికంగా ఎన్ని మార్పులు లోనవుతున్నాయనీ, దాని ప్రభావం జీవితాల మీద ఎలా ఉందన్నదే ఈ నిత్య కల్లోలం ఇతివృత్తం.
పద్మజ:—- మరో మార్క్స్ పుట్టాలని మీకు ఎందుకు అనిపించింది?
సుజాతా రెడ్డి:– మార్క్స్ సిద్ధాంతాలు, ఆర్థిక సంస్కరణలు, పునః సంస్కరణలు రావాలని, సమాజంలో ఆర్థిక అసమానతలు తొలగాలని, అందరూ సమానంగా చూడబడాలని, సమానత్వం రావాలని రాశాను.
పద్మజ:– రాజకీయాల గురించి చక్కటి సామాజికాంశాన్ని తెలిపే యఙ్ఞబలి మన రాజకీయాలు ఎంత దిగజారిపోయాయో తెలిపే కథ దీన్ని వివరించండి!
సుజాతారెడ్డి:— నేను సమాజాన్ని పరిశీలించి, అందులోని సమస్యలను లేవనెత్తుతూ జరిగిన వాస్తవాలను యధాతధంగా కాకుండా, కొన్ని కల్పనలను సాహిత్య పరంగా ఎట్లా చెప్పవచ్చు? అని వివరించే ప్రయత్నం చేశాను. రాజకీయాలు ఎలా బ్రష్టు పట్టిపోయాయనేది చెప్పాలనే ప్రయత్నం చేశాను. ఇందులో రాజకీయాల కోసం ఎంతటి క్రూరమైన పనులైనా చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండి, మనుషులు ఎంతగా దిగజారిపోయారనే విషయం ఆయా పాత్రల ద్వారా చెప్పాను. ఇది యదార్ధంగా జరిగింది అని చెప్పను!
పద్మజ:– నూరేండ్ల తెలుగు కథలు (కథా శతాబ్దం) జరుపుకున్న సందర్భంలో వేసిన సంకలనం గురించి చెప్పండి! సంకలనం వేయాలని ఆలోచన ఎందుకు వచ్చింది?
సుజాతారెడ్డి :— తెలుగు యూనివర్సిటీ వాళ్ళు ఒక ప్రచురణ కార్యక్రమం చేయాలని తలపెట్టారు. అయితే నేను నూరేళ్ల కథలు ప్రచురిస్తే బాగుంటుందని సూచించాను. వైస్ ఛాన్స్లర్ గారు సరేనని ఒక సమావేశం ఏర్పాటు చేసి రచయిత(త్రు) లను ఆహ్వానించారు. ఎలా ముద్రిస్తే బాగుంటుందని వారిని సలహా కోరారు. నూరంటే నూరు కథలే కాదు! ఎక్కువ కూడా వేయవచ్చు అని వారంటే అలానే నూటికి పైనే కథలు ముద్రించారు.
కథా శతాబ్ది ఉత్సవం కథా ప్రక్రియను గుర్తించడమే కాకుండా, కథను బలోపేతం చేయడమే ఉద్దేశంగా చేశారు. అందరూ ఏమన్నారంటే తెలంగాణ నుండి అసలు కథలే రావు…. లేవు… అనీ వచ్చిన కథలు కూడా 1960లో నక్సలైట్ ఉద్యమం జరుగుతున్నప్పుడే కథలు వచ్చాయి కానీ అంతకుముందు కథలే లేవు అని ఒక దుష్ప్రచారం ఉండేది!
అలా కాదు! తెలంగాణలో ఎప్పటినుండో కథలున్నాయి…. అని అందరూ అంటుండే వాళ్ళు కానీ ఎవరు ముద్రణలోనూ చేతివ్రాతలలోను దాన్ని చూపలేదు. ఫలానా రచయితలు రాశారని చెప్పలేదు.
సంగిశెట్టి శ్రీనివాసు కొన్ని కథలు సంపాదించారు (సేకరించారు) వాటిని ఎవరు పట్టించుకోలేదు. ఒకటి మాత్రం మాడపాటి హనుమంతరావు గారి కథ 1912లో వచ్చింది అని అనేవారు అయితే నేను ఏం చేశానంటే తెలంగాణ తొలి తరం గాథలు అనే పేరుతో కొన్ని కథలు సేకరించాను. అప్పుడే నాకు ఒద్దిరాజు సోదరుల గురించి తెలిసింది. ఎంతో ఆశ్చర్య వేసింది. ఇన్ని రచనలు చేసినా, ఇంత సాహిత్య కృషి చేసినా వీరి గురించి ఎవరూ మాట్లాడలేదు. ఎక్కడ ప్రచారమే లేదు! సోదరుల పేర్లు కూడా ఎవరికి తెలియవు. ఎందుకని? అని నేననుకొని వారి కథ లండన్ విద్యార్థి కథను ఎన్నుకున్నాను. నేను ఎన్నో లైబ్రరీలు తిరిగాను! వేమన గ్రంథాలయం వెళ్ళినప్పుడు సోదరులు ఎన్నో రచనలు చేశారని, నవలలు రాసారని తెలిసింది. ఆ సంకలనానికి ముందుమాటలో నేను అదే విషయం చెప్పాను.
అయితే పుస్తక ఆవిష్కరణ అయిన తర్వాత చాలామంది ఆశ్చర్యపోయారు. ఒద్దిరాజు సోదరులు ఇన్ని రచనలు చేస్తే వారి గురించి ఎందుకు మాట్లాడటం లేదని అప్పుడనుకున్నారు.
వారి కథలను ఈ సంకలనంలో చేర్చాను. లండన్ విద్యార్థి సంకలనంలో రెండవ కథ! ఒద్దిరాజు రాఘవ రంగారావు గారు 1927లో రచించారు.
అంతకుముందు మాడపాటి హనుమంతరావు కథ మొదటిది అని చెప్పుకుంటున్నాం కదా! అయినా కూడా ఆ కాలంలో ఒద్దిరాజు సోదరులు కథలు రాశారని తెలిసి ఆశ్చర్యపోయాను. 1928లో ఒద్దిరాజు సీతారామచంద్రరావు రాసిన రక్త మూల్యము అనే కథ ఈ రెండు ఆ సంకలనంలో వేసాము. తెలుగు నేలలో నవలలు రాకముందే అనువాద నవల వారే మొదట రాశారు. ఒద్దిరాజు సోదరులు వ్యాసాలు కూడా రాశారని పరిచయంలో రాశాను. వేదిక మీద మాట్లాడితే కూడా కొంచెం ఆశ్చర్యం పోయారు. కొంచెం గర్వంగా కూడా ఫీలయ్యాము. తెలంగాణ నుండి ఆ కాలంలోనే కథలు రాసారా! అని అనుకున్నారు. ఒద్దిరాజు సోదరులు పూర్తి సాహిత్యం గురించి, వాళ్ళని గురించి మనం మాట్లాడాలనీ, తెలంగాణలో వాళ్ళ సాహిత్య ప్రచారానికి ఎంతో కృషి చేయాలని అనుకున్నాము. ఆ తర్వాత చాలా రోజుల తర్వాత నాకు తెలిసింది కొండపల్లి నిహారిణి వారి సాహిత్యం మీద పరిశోధన చేయాలనుకుంటున్నదని తెలిసింది. ఆమె పరిశోధన గ్రంథం కూడా వేసింది. క్రమంగా సోదరుల సాహిత్యానికి గుర్తింపు వచ్చింది.
పీ.వీ నరసింహారావు గారు రెండు మూడు వేదికల మీద ప్రసంగిస్తూ ఒద్దిరాజు సోదరులు సాహితీ కృషి గురించి చాలాగొప్పగా చెప్పారు.
మొదటి నుండి గమనిస్తే తెలంగాణ ఉద్యమ నవలలు వచ్చాయి. వట్టికోట ఆళ్వారుస్వామి నవల ప్రజలమనిషి వచ్చింది. తర్వాత ఈ రెండవ ఉద్యమానికి సంబంధించిన నవలలు వచ్చాయి.
పద్మజ:— మీరు రాసిన నవలల విషయం గురించి వివరించండి!
సుజాతారెడ్డి:– నేను రాసిన నవలలు.. మలుపు తిరిగిన రథచక్రాలు, సంకెళ్లు తెగయి, ఆకాశంలో విభజన రేఖలు లేవు అనే నవలు రాశాను.
మొదటి నవల మలుపు తిరిగిన రథచక్రాలు నవల రాయడానికి మా ఊరు నేపథ్యమే కారణం… కమ్యూనిస్టుల మూమెంట్ ; భూముల ఆక్రమణ; భూస్వాములను చంపి వేయడం ; కమ్యూనిజం పేరుతో లోకల్ గుండాల ,రౌడీల ఆగడాలు ఎక్కువ కావడం; కుల వృత్తులు చెల్లా చెదురై పోవడం; స్వాతంత్రం వచ్చినా కమ్యూనిజం అనే దృష్టితోటే రాజకీయాలు సాగడం ఈ దృష్టితో మలుపు తిరిగిన రథచక్రాలు అనే నవల రాశాను. ఇప్పుడు ఆ కమ్యూనిస్టు దృష్టి అవసరం లేదు! ప్రజల సంక్షేమం గురించి ఆలోచించాలి! సమానత్వం గురించి ఆలోచించాలి! కానీ కమ్యూనిస్టు సిద్ధాంతాలు మనం పాటించక్కర్లేదని ఆ పేరు పెట్టాను.
సంకెళ్ళు తెగాయి నవల కొంచెం బాధతోనే రాశాను. స్వాతంత్రం వచ్చి ఇనేళ్లయింది ఇంకా అసమానతలు; ఆర్థిక ఇబ్బందులు: వర్గ బేధాలు ఉండడం బాధనిపించింది. ఉదాహరణకు ఒక మంగలి అతని కొడుకు పెద్ద చదువులు చదువినా, కాలేజీలో అతన్ని వేధించడం, రైల్లో ప్రయాణించినప్పుడు పెద్దవారు తాము సీట్లలో కూర్చొని వాళ్లను సామాను తెమ్మని, అటు పెట్టు! ఇటుతెమ్మని అనడం, వారి పక్కన కూర్చోబెట్టుకోకపోవడం, సమ భావం లేకుండా ఉండడం; వాళ్ళని ఇంకా సేవాభావంతోనే చూడడం బాధ కలిగించి అలా ఉండొద్దని రాసిన నవలనే సంకెళ్లు తెగాయి నవల. స్త్రీవాదులు ఆకాశంలో విభజన రేఖ ఉందంటారు. అది ఇంగ్లీషులో ఉంది. తెలుగులో ఆడ- మగ బేధాలు ఉన్నాయని అంటారు నేనేమో ఆకాశంలో విభజన రేఖలు లేవని రాశాను. ఏ దృష్టితో అంటే…? సమాజ బాధ్యతలు వారికున్నాయి అయితే స్త్రీలు కూడా అభివృద్ధి చెందాలి! వాళ్లకు కూడా స్వతంత్రులుగా జీవించాలి! అవన్నీ కావాలంటే మగవాళ్ళ సహకారం అనేది అవసరము…. అనే దృష్టితో విభజన రేఖలు లేవని చెప్పాను. ఒకరికొకరి సహకారం ఉండాలనీ, ఉంటేనే ఆడవాళ్ళు ఎంత గొప్ప పనులైనా చేయగలుగుతారని నేను నమ్ముతాను!
నేను స్త్రీ వాదిని కాను! ఏదైతే మనకు పాశ్చాత్య దేశాల నుండి వచ్చిందో ఆ స్త్రీవాద దృక్పథం నాకు లేదు. చర్చలంటూ పెద్దగా జరుగలేదు కానీ, విమర్శలొచ్చాయి. ఆ కాలంలో జరిగిన సభల్లో ఇలా రాసిందేమిటని? కొంచెం ఘాటుగానే ఆ విషయాన్ని పదేపదే ప్రస్తావించారట! కానీ మృణాళిని మాత్రం చాలా బాగుందని, నిజమే కదా! పురుషుల సహకారంతోనే స్త్రీ స్వాతంత్య్రము, ఆమెకో స్వభావము ఏర్పడుతుందని, అది ప్రకటించడానికి సాధ్యమౌతుందని అంగీకరించింది.
చాలామంది ఇలా ఎందుకు ఏదో ఒక స్త్రీవాదమో? లేక పురుష వాదమో రాయస్తే సరిపోయేదికదా!? ఈ మధ్యే మార్గం రచించారని అన్నారు. కొంతమంది చాలా బాగా ఉందని ప్రశంసించారు.
వాస్తవికతను గమనిస్తూ ఏ వాదానికి ఎక్కువ ప్రాధాన్యం ఇవ్వకుండా…ఏ వాదాల వైపు పోకుండా స్త్రీలకు జరిగే అన్యాయాన్ని చెప్పాను. పురుషాహంకారంతోనే స్త్రీలు కష్టపడ్డారని కొందరుంటారు. అగౌరవం కూడా అని పురుషుల మీద ద్వేషం పెంచుకోవడం, శత్రువుగా భావించడం, దుష్టుడనడం, శత్రువు అని అనడం, అన్నింటికీ వారినే బాధ్యులు చేయడం నాకు బాగనిపించలేదు! అందుకే అంగీకరించలేదు.
అలా అంటే ఆడవాళ్ళలో చెడ్డవారు లేరా ?
వారు మగవారిని హింసించడం లేదా? పురుషుల దగ్గర డబ్బు లాగే వారు లేరా? పురుషులను అణిచివేసే వారు కూడా ఉన్నారు. అదే విషయం నవలలో చెప్పాను! అంతే కాదు పురుషులు మారాలి! వారు మారితేనే సమస్యలు చాలా వరకు తగ్గి మహిళలు ఎన్నో విజయాలను సాధిస్తారని ముగించాను.
పద్మజ:— మీ రచనల మీద వచ్చిన సిద్ధాంత గ్రంథాల గురించి తెలుపుతారా?
సుజాతారెడ్డి:— నా రచనల మీద మూడు సిద్ధాంత గ్రంథాలు వెలబడ్డాయి. మూడు ఎంఫిల్ వచ్చాయి. ఉస్మానియా యూనివర్సిటీలో త్రివేణి అనే అమ్మాయి పరిశోధన చేసింది. నేను రాసిన కథల మీద పద్మ అనే అమ్మాయి సిద్ధాంత గ్రంథం రాసింది. ఇంకొక ఆమె వేంకటేశ్వర యూనివర్సిటీలో కూడా కథల మీద పరిశోధన చేశారు. ఇక్కడ ఎంఫిల్ చేసినారు. ఇద్దరు మహిళా కళాశాలలో ఒక ఎంఫిల్, ఒక phd పట్టా తీసుకున్నారు. సెంట్రల్ యూనివర్సిటీలో ఒకరిద్దరు ఎంఫిల్ చేశారు.
పద్మజ:—- విమర్శ గ్రంథాల గురించి వివరించండి!
సుజాతారెడ్డి:— మావారు ఊరికే కాదంబరి చదువుతూ ఉండేవారు. కాదంబరి కథతో వేరే కథలను పోల్చి రాశాను.
ఆంధ్రప్రదేశ్ అకాడమీ వారు కాదంబరి మీద విమర్శ గ్రంధాలు రాసి సమర్పించండి అని ఒక ప్రకటన చేశారు. అప్పుడు మేమిద్దరం భార్యాభర్తలం రాశాము. మరో సంస్కృత అధ్యాపకురాలు కూడా రాసింది. అయితే ఆమెకే అవకాశం ఇచ్చారు.
నేను వేమన మీద రాసిన విమర్శ గ్రంథం చాలా పేరుపొందింది. వేమన -నాథ సంప్రదాయం అని రాశాను శ్రీశైలం ప్రాంతంలోనే బౌద్ధమత ప్రభావంతో ప్రారంభమైంది. మొదట ఉత్తర భారత దేశంలో బాగా ప్రచారం పొందింది. తర్వాత దక్షిణ ప్రాంతానికి వ్యాపించింది. నాధ సంప్రదాయం అంటే పూజలు చేయరు! క్షేత్రాలను దర్శించడం, నదీ స్నానాలు చేస్తే పుణ్యం వస్తుందనే మాటను నమ్మరు. నాధ సంప్రదాయంలో 9 మంది గురువులు ఉన్నారు. నాధ సంప్రదాయంలో భావాలు వేమనలో ఎక్కువగా కనిపిస్తాయి. రాముడు దేవుడెలా అయ్యాడని ప్రశ్నిస్తాడు వేమన. కంసాలి వారిలో నాధ సంప్రదాయం అభిప్రాయాలు ఎక్కువగా ఉంటాయి. వీరబ్రహ్మేంద్రస్వామికి కూడా నాధ సంప్రదాయం అభిప్రాయం ఉండేది. ఇక్కడ బ్రాహ్మణ కుటుంబాలలో అచల సంప్రదాయమని వచ్చింది. ఆంధ్రాలో నాధ సంప్రదాయం బాగా విస్తరించింది. నవనాధులు అనే కావ్యం కూడా ఉంది.
వేమనలో ఎక్కువ ఈ అభిప్రాయాలు కనపడతాయి వేమన పేరు కూడా వేప చెట్టుతో వేమన వచ్చిందని పేరు గురించి రకరకాలుగా చర్చలు చేశారు. అనంతశర్మ గారి దగ్గర నుండి ఆ చర్చ నడిచింది.
వేమన పేరు ఏమిటి అని కాసింత పరిశోధన చేసి, నేనేం చెప్పానంటే సంస్కృతంలో భీమన అనే పేరు ఏదైతే ఉందో అది శివుని పేరు. భీమన కాస్త ప్రజల నోటపడి పలుకుబడులలో మారి వీమన… అయిందని దానికి కూడా ఉదాహరణ చూపించాను. ఎలా అంటే కుషాణ రాజుల్లో ఒకరి పేరు వీమ- వీమ పేరుతో నాణెం కూడా విడుదల చేశారు. భీమ అంటే శివుడు అని అర్థం ఉంది. అదొక విగ్రహం కూడా ఉంది. వీమ అంటే భీమ అని అర్థం కనపడుతుంది. తమిళనాడులో కొన్ని ప్రాంతాలలో శాసనాలలో కూడా భీమనకు బదులు వీమన అని రాసి ఉందని నిరూపించాను.
పద్మజ:—- చరిత్ర రాయడం అంటే ఆషామాషీ కాదు !రచయిత్రిగా ఆ కాలానికి పయనించాల్సిందే! ఆ కాలపు ప్రభావం సాహిత్య క్రమపరిణామాన్ని ఎలా బేరీజు వేయగలిగారు? కాలంతో పాటు ఎన్నో మార్పులు జరుగుతాయి కదా! పూర్వకాలానికి ఎలా పయనించారు?
సుజాతారెడ్డి :— ఎలా సాధ్యమైందంటే నేను విద్యార్థులకు పాఠ్యాంశాలుగా ఎక్కువ సాహిత్య చరిత్రనే బోధించాను. అందులోనూ నాకు చరిత్ర అంటే చాలా ఇష్టమైన అంశం. చరిత్ర గ్రంథాలు చాలా చదువుతాను. అటు బోధించడం, ఇటు అధ్యయనం చేయడము రెండు రకాల నాలో పునాది పడింది. అందుకే తెలుగు సాహిత్య చరిత్ర మంచిగా రాయాలని అనుకొని రాసాను. ఆదికాలంనుండి తెలుగు భాషా చరిత్ర మనకు తెలినప్పటినుండి తీసుకున్నాను. నాణేల మీద దొరికిన సమాచారం సేకరించాను.
నాగబు అనే శాసన లిపితో అప్పటి నుండి తెలుగు మొదలైందనే వాదనను ఖండిస్తాను. ఎందుకంటే నాగ శబ్దం మొదటిది కాదు. మనకు తెలంగాణలో ఏదైతో నాణెం ఉందో దానిమీద తెలుగు పేర్లు కనిపిస్తాయి. నాగబు ప్రాచీనం కాదు! నాణేలమీది పదాలే ప్రాచీనం.
నాగబు అనే దానిలో నాగ సంస్కృతమే! బు ఒక్కటే తెలుగు ప్రత్యయము అని చెప్తున్నారు. బు అనే ఒక్క తెలుగులో ఉన్నది అంటున్నారు.బు అనేది ప్రత్యయం కానే కాదు! నాగబుధిక అనేది ఒక పేరు. చివరి అక్షరం కాలక్రమేణ వాతావరణ ప్రభావంతో కనుమరుగై పోయి, కేవలం నాగబు అనేవే కనిపించాయి. పరిశీలకులు నాగబు మొదటి తెలుగు పదం అనుకున్నారు. నాణేల మీద కొన్ని పేర్లు మనకు కనబడతాయి. వాటి ఆధారంతో చెప్పాను.
పద్మజ :— అలాగే కాదంబరి పరిశీలనం అనేది కష్టమైన విషయం కదా? కథలో కథ… కథలో- కథ మాకు చదవడానికే కష్టమైంది. మీరు విమర్శ చేసారంటే ఈ విషయంలో మహిళల తరఫున మీకు ప్రత్యేక ధన్యవాదములు…
పద్మజ:– విమర్శ గురించి మీదైన బాణీ ఏదైనా ఉందా?
సుజాతారెడ్డి :— సాహిత్య విమర్శ లో నేను రస సిద్ధాంతము రస చర్చ, ఆధునికత అని ఒక పుస్తకంరాసాను. ప్రాచీన కాలంలో భరతుడు ప్రతిపాదించిన రస సిద్ధాంతాన్ని తీసుకుని కొత్త విశ్లేషణ చేస్తూ..లేదా ఉన్నదాన్ని ఉన్నట్టు విశ్లేషణ చేస్తూ ఈ నాటి నవలకు కూడా రససిద్ధాంతాన్ని ఆపాదించుకోవచ్చు! అని కొత్తగా చెప్పాను. ఐతే దాన్ని ఆధునిక విద్యార్థులు కానీ ఎవరైనా phd విద్యార్థులకు ఉపయోగపడుతుంది. ఈ భావాన్ని తీసుకోవచ్చు రస సిద్ధాంత చర్చను వాడుకోవచ్చు.
విమర్శ గ్రంథాలు రాయడానికి ఒక లక్ష్యం ఉంటుంది కదా! సామాన్యంగా విమర్శ ఎలా రాస్తారంటే ఒక కావ్యాన్ని లేక గ్రంథాన్ని, ఒక పుస్తకాన్నో తీసుకొని, అందులో వస్తువు ఏమిటీ? భాష ఎలా ఉంది? భావప్రకటన ఎలా ఉంది? మొదలైన అంశాల మీద రాస్తుంటారు. దాన్ని విశ్లేషణ చేస్తుంటారు. అలా కాకుండా కొత్త విషయాన్ని చెప్పడమనేది చాలా తక్కువ జరుగుతుంది. ఏంటి నీ పోల్చి చెప్పే విధానం కూడా ఉంటుంది మను వసూ చరిత్ర తులనాత్మకత అని రాసాను కదా! అది పోల్చే పద్దతి లేదా నవలలను తులనాత్మక పరిశీలన చేయడం కూడా ఉంటుంది ఇలా చేసినప్పుడు సాహిత్య మీద ప్రభావం ఉండదు కానీ ఏదైనా కొత్త విషయాన్ని చెప్పినప్పుడు ప్రభావం ఉంటుంది అలాంటివి తక్కువ ఆవశ్యకత విషయానికి వస్తే ఆ గ్రంథాలను గురించి తెలుసుకోవడం వాటిని లోతుగా అధ్యయనం చేయడం ఇంకా ఆనాటికి ఈనాటికి సామాజిక చారిత్రిక భూమి ఇలా ఎన్నో రకాలుగా ఉపయోగపడతాయి.
పద్మజ:– సాహిత్య చరిత్ర గ్రంథం రాయడానికి ఆ కాలం నాటికి మీరు పయనించి ఆ కాలపు ప్రభావం, సాహిత్య క్రమ పరిణామాన్ని ఎలా గుదిగుచ్చి గ్రంథంగా నిక్షిప్తం చేశారు ఆ వివరాలు చెప్పండి!
సుజాతారెడ్డి :—– అప్పటికి ఇంకా తెలంగాణ రాలేదు. అందుకని సాధారణంగా తెలుగు సాహిత్య చరిత్ర*ను రాశాను. తెలంగాణ వచ్చిన తర్వాత *తెలంగాణ సాహిత్య చరిత్ర రాశాను.
ఈ పుస్తకాన్ని తెలుగు అకాడమీ వారికి పునర్ముద్రణ చేయమని సమర్పించాను. వాళ్ళు ఏమన్నారంటే? ఉన్నదున్నట్టు ముద్రణ చేయలేము. తెలంగాణ సాహిత్యం గురించి ప్రత్యేకంగా రాస్తేనే వేస్తామన్నారు. మళ్ళీ ప్రత్యేకంగా కొంత రాసి చేర్చాను. దానికి సాహిత్య చరిత్రను కలిపి ముద్రించారు. దానికి మన సాహిత్య చరిత్ర అని పేరు పెట్టారు. తెలంగాణ సాహిత్య ప్రస్థానమని మరో పుస్తకం రాశాను. నమస్తే తెలంగాణలో అది ధారావాహికగా వచ్చింది దానికి బొమ్మలు జత చేశారు.
పద్మజ:– మీ రచనలు అనువదింపబడ్డాయి కదా! ఏ ప్రక్రియలు ఏ ఏ భాషల్లో అనువదించారు?
సుజాతారెడ్డి :—– నా రచనలు ఇతర భాషల్లోకి అనువదించినవి….
1- మలుపు తిరిగిన రథచక్రాలు (తెలంగాణ విమోచన పోరాటాన్ని చిత్రించే నవల) ముడ్ గయేరథ్ చక్ర్ పేరుతో హిందీలోకి డాక్టర్ సుమన్ లత అనువదించారు.
2- విసుర్రాయి ( స్త్రీల వేదనను, శోషణను చిత్రించే కథలు) చక్కి పేరుతో ఆచార్య సత్యనారాయణ హిందీలోకి అనువదించారు.
3- నిశ్శబ్దం నిశ్శబ్దం అనే కథను అల్లాడి ఉమ, ఎం శ్రీధర్ ఇద్దరూ ఆంగ్ల భాషలోకి అనువదించారు.
4- పాలు పొంగే పుణ్యభూమి అనే కథను నిడదవోలు మాలతి ఇంగ్లీషులోకి అనువదించారు.
5- వ్యాపార మృగం అనే కథను స్వాతి శ్రీపాద ఇంగ్లీషులోకి అనువదించారు.
6- గుడిసెలు… గుడిసెలు డిస్ పేస్ మెంట్ అనే పేరుతో గన్ను నటరాజశేఖర్ అనువదించారు.
పద్మజ:— యాత్ర విశేషాలు రాశారు కదా! దాని సందర్భం తెలపండి!
సుజాతారెడ్డి :– — నాకు చారిత్రక స్థలాలను దర్శించుకోవాలని చాలా ఇష్టం. పుణ్యక్షేత్రాలు తక్కువ! ఆ మధ్యకాలంలో ఏమైందంటే యాత్రలకు బస్సులు, రైళ్లల్లో, విమానాలలో కొందరు వ్యాపారంగా యాత్రలకు తీసుకొని పోయేవారు. అలా అవకాశం వచ్చినప్పుడు నేను కాస్త పనితీరుబడి ఉండడం వల్ల చైనా, ఈజిప్ట్, మొదలైన దేశాలు దర్శించుకునేందుకు బయలుదేరాను. ఎందుకంటే ఆ దేశాలతో యుద్ధ వాతావరణం లేకుండా దేశాలు శాంతియుతంగా ఉండడం మాకు అనుకూలించింది. ఎన్నో ప్రదేశాలు చూశాను. వాటి గురించి యాత్రా విశేషాలు రాశాను. జపాన్ కూడా వెళ్లాను వాటి గురించి మూడు పుస్తకాలు రాశాను.
పద్మజ :– మీరు పొందిన పురస్కారాలు చెప్పండి!
సుజాతారెడ్డి:— నేను ఎన్నో పురస్కారాలందుకున్నాను. అవేమిటంటే…
1 – ఉత్తమ అధ్యాపకులు [ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వ నుంచి 1992]
2 – తెలుగు నవలాను శీలనంకు తెలుగు విశ్వవిద్యాలయం నుంచి [రచయిత్రి ఉత్తమ గ్రంథం అవార్డు 1992లో]
3- నెల్లూరు వర్ధమాన సమాజం వారి [ కవిత్రయ అవార్డు 1993లో]
4- దాశరధి దంపతుల సాహిత్య పురస్కారం 1994లో
5 – జ్యేష్ఠ లిటరరీ అవార్డు 1998 [విస్సుర్రాయి కథల సంపుటికి]
6 – విశాల సాహితీ పురస్కారం, జగిత్యాల 1999 [విసుర్రాయి కథల సంపుటికి]
7- చాసోస్పూర్తి సాహితీ పురస్కారం, విజయనగరం 2001, [ కథారచనకు ]
8 – జీవియస్ సాహితీ పురస్కారం, 2003
[ చారిత్రక సామాజిక నేపథ్యంలో తెలుగు సాహిత్య చరిత్రకు ]
9 – రంగవల్లి సాహితీ పురస్కారం, 2004 [ జహంగీర్ బీ కథకు ]
10 – తెలుగు విశ్వవిద్యాలయం
ఉత్తమ రచయిత్రి పురస్కారం, 2005లో
11 — రంగినేని సాహిత్య పురస్కారం, సిరిసిల్ల 2007 [ వ్యాపార మృగం కథల సంపుటికి ]
12 – సుశీలా నారాయణరెడ్డి సాహిత్య పురస్కారం, 2008లో
13 – సురవరం ప్రతాపరెడ్డి సాహితీ పురస్కారం, 2011లో
14 – విశిష్ట రచయిత్రి పురస్కారం , నిజామాబాద్ 2011లో
15 – ఆచార్య పల్లా దుర్గయ్య సాహిత్య పురస్కారం, 2013లో
16 – వంశీ తెన్నేటి అహల్యాదేవి సాహితీ పురస్కారం , 2014లో
17 – తెలంగాణ ప్రభుత్వం ఉగాది సాహితీ పురస్కారం , 2017 లో
18 – తెలంగాణ ఆవిర్భావ దినోత్సవం పురస్కారం 2016లో ద్వితీయ
పద్మజ :– కొండపల్లి నీహారిణీ సంపాదకత్వంలో రెండు అంతర్జాల పత్రికలు వెలవడుతున్నాయి కదా! మయూఖ, తరుణి పత్రికలు. తరుణికి అనుబంధంగా ఒక యూట్యూబ్ ఛానల్ కూడా నడుస్తున్నది . అవి ఇంకా రాణించాలంటే ఏం చేయాలో మీ సూచనలు, సలహాలు ఇస్తూనే…. పత్రికల ఆవశ్యకత చెప్పండి! ఇంటర్వ్యూల వల్ల లాభం ఉందని విశ్వసిస్తున్నారా?
సుజాతారెడ్డి :— ఇలా పత్రికలను నడపాలని ఆలోచన రావడం నిహారిణిని అభినందించదగిన విషయం. ఎందుకంటే అమెరికాలో చాలామంది తెలుగు వాళ్ళు ఉన్నారు. ఆన్లైన్ పత్రిక కనుక అన్ని దేశాలలో ఉన్న తెలుగు వాళ్ళు ఈ పత్రికలను చదువుతారు అనుకుంటాను. వాళ్ళు మాతృభూమి నుండి దూరంగా ఉన్నా కూడా తెలుగు సాహిత్యాన్ని , ఈ దేశంలోని సాహితీ విశేషాలు, సాహితీ రంగంలో ఉన్న వాళ్ళను గురించి తెలుసుకొని ఇలా పరిచయం చేయడం ఎంతో ఉపయోగకరమైన విషయం. తర్వాత అన్ని రచనలు అందరూ చదవలేరు! కవులందరూ అందరికీ తెలిసి ఉండరు! ఇలా ముఖాముఖిల ద్వారా ఆయా రచనల- రచయితల గురించి తెలుసుకోవడం… చదవడం…. తెలుగు భాషకు పట్టం కట్టినట్టే కదా! పత్రికలోని అంశాలన్నీ బాగున్నాయి .అన్ని ప్రక్రియలలో సాహిత్యాన్ని రాబడుతున్నది. వీటిని ఆగకుండా నిర్వహించాలని నా సూచన! ” నిహారిణీ! చాలా కష్టపడుతూ రెండు పత్రికలను నడుపుతున్నావు! ఇలాగే ముందుకూడా దిగ్విజయంగా నడవాలని కోరుకుంటున్నాను, అభినందనలు తెలుపుతున్నాను.
ప్రపంచంలో జరిగే ఎన్నో విషయాలు సూర్యుడు చూడకపోవచ్చు! కానీ కవి ఆలోచనాచక్షువు నుండి ఏ విషయం దాటిపోదని పెద్దలు సామెత రూపంలో చెప్పారు. అందుకే కవి- కవయిత్రి సమాజ హితవరులు . ఏ సమాజం గురించి కవి- కవయిత్రులు ఆలోచిస్తారో ఆ కవిని సమాజం గౌరవిస్తుంది.
కవయిత్రి లేదా రచయిత్రిని పరిచయం చేయడమంటే ఆ కవి యొక్క ఆలోచన, అనుభూతి, అనుభవం, సమాజం పట్ల రచయిత్రి దృష్టి ఇలా ఎన్నో విషయాలు తెలుస్తాయి! అలా తెలుసుకోవడం వల్ల రచన రంగంలోకి కొత్తగా అడుగుపెట్టే వారికి ఒక నిర్వచనం వలె ఉండి తమ ఆలోచన పరిధిని ఎంతో విస్తరించుకోవచ్చు…అది ఎలా విస్తరించుకోవచ్చో తెలుస్తుంది. ఇలాంటి పరిపృచ్ఛ ప్రక్రియ తమ పత్రికలలో చేపట్టిన శ్రీమతి కొండపల్లి నిహారిణి గారు యువకవయిత్రులకు- రచయిత్రులకు దిశా నిర్దేశం చేస్తున్న సాహితీ ద్రష్ట అని చెప్ప వచ్చు! ఆమెకు అభినందనలు తెలుపుతూ….
శ్రీమతి ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారు చేసిన సాహితి సేవ అమోఘం. ఎంతోమంది విద్యార్ధినీ విద్యార్థులకు జ్ఞానాన్ని పెంచిన ఆమె మూర్తిమత్వం అందరికీ ఆదర్శప్రాయమే! ఒక విద్యలోనే కాదు ఆమె శ్రమ విలువ తెలిసిన అసలు సిసలైన మనిషి… ఇలా ఎందుకు అంటున్నానంటే? తన ఇంట్లో నమ్మకంగా పనిచేసిన వారికి కోటి రూపాయల విలువ గల ఇల్లును బహుమతిగా ఇచ్చారంటే ఆమె సహృదయత ఎంత అని చెప్పగలము? ఆమె ఏమంటారంటే “ఈ కాలంలో మంచితనము, నిజాయితీ, దొరకనివి. వాటికి వెలకట్టలేము” కదా! అందుకే 50 సంవత్సరాలుగా పనిచేస్తున్న కుటుంబానికి ఇల్లు ఇవ్వడం సరైన నిర్ణయం అని అనుకుంటున్నాను” అని అన్నారు. ఈ ఉదార విషయంలోనూ రాబోయే తరానికి ఆదర్శమూర్తి సుజాత రెడ్డి గారు.
తెలంగాణ ప్రభుత్వం ప్రవేశపెట్టిన నూతన సిలబస్ కమిటీ సలహాదారుగా , పాఠశాల టెక్స్ట్ బుక్ కమిటీ సభ్యురాలుగా, తెలంగాణ సారస్వత పరిషత్ లో ఉపాధ్యక్షురాలిగా ఉంటూ సాహిత్య కృషి చేస్తున్నారు… ఇలాగే ఆమె సాహితీ సేవలు కొనసాగాలని మనస్ఫూర్తిగా కోరుకుంటూ…
వారు అడగగానే ముఖాముఖికి సమయం కేటాయించి ఇచ్చినందుకు, ఎంతో ఆదరణ చూపినందుకు కృతజ్ఞతలు తెలుపుకుంటూ….
ప్రఖ్యాత రచయిత్రి డి. కామేశ్వర్ గారి ని నెల్లుట్ల రమాదేవి తీసుకున్న ఇంటర్వ్యూ తరుణి పాఠకుల కోసం …2026 జులై 25 నాడు డి కామేశ్వరి గారికి సన్మానం జరిగే సందర్భంలో ఈ ఇంటర్వ్యూ ప్రాముఖ్యతను సంతరించుకున్నది .డి .కామేశ్వరి గారి కథలపై సమగ్ర విశ్లేషణ చేసి “డి కామేశ్వరి కథలలోని స్త్రీల సంవేదన” అనే పేరుతో ప్రచురించిన పుస్తకాన్ని ఆవిష్కరిస్తున్న సందర్భంలో డి.కామేశ్వరి గారికి సన్మానం. అలాగే తరుణి పత్రిక ఎడిటర్ డాక్టర్ కొండపల్లి నీహారిణి రచించిన ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారి కథల సమగ్ర విశ్లేషణ చేస్తూ రచించిన “కథా సుజాతం” పుస్తకాన్ని కూడా ఇదే వేదిక ఆవిష్కరిస్తున్న సందర్భంలో డాక్టర్ ముదిగంటి సుజాత రెడ్డి గారికి సన్మానం చేస్తున్నారు. ఈ సందర్భం రచయిత్రులకు కవయిత్రులకు ప్రేరణత్మకంగా ఉంటుంది. ఆ కాలంలో అవకాశాలు ఎక్కువ లేకున్నా రచయితలుగా వీరిద్దరూ నిలబడిన ప్రస్థానాన్ని ఈ ముఖాముఖి ద్వారా తెలుసుకోవచ్చు. – సం.
నెల్లుట్ల రమాదేవి : నమస్కారం మేడం!

కామేశ్వరి : నమస్కారం
మీ బాల్యంలో సాహిత్యానికి దోహదపడిన అంశాలేవైనా ఉన్నాయా ? మీ పూర్వీకులలో రచనలు చేసిన వారున్నారా
జ: ఆ రోజుల్లోనే నేను పెరిగిన రామచంద్రపురంలో మంచి లైబ్రరీ ఉండేది. నాకు పన్నెండు పదమూడేళ్లకే పుస్తకాలు చదవడం అబ్బింది. మా అక్క లైబ్రరీ నించి శరత్, చలం పుస్తకాలతోబాటు కొమ్మూరి సాంబశివరావు డిటెక్టివ్ సాహిత్యం తెచ్చి ఇంట్లో పెద్దవాళ్లకి తెలియకుండా దాచి చదివేది.అక్క నుంచి నేను చదివేదాన్ని. నాకు శరత్ సాహిత్యం బాగుందనిపించేది. ఆ రోజుల్లో ఆంధ్రపత్రిక కొత్తగా రావడం ఆరంభించింది. పావలా పెట్టి అది కొనిపెట్టమని అక్క, నేను ఎంత బతిమిలాడేమో ఇప్పుడు తల్చుకుంటే నవ్వు వస్తుంది. ఆ రోజుల్లో భారతి మాసపత్రిక, ఫిల్మ్ ఇండియా అని హిందీ సినిమా పత్రిక నాన్న క్లబ్ నించి తెచ్చేవారు. భారతిలో ఎంతో మంచికథలు వచ్చేవి. పురాణం సుబ్రహ్మణ్యశర్మ, భమిడిపాటి రామగోపాలం, వాకాటి పాండురంగారావు లాటి ప్రసిద్ధుల కథలకి ఆ రోజుల్లోనే అభిమానినైపోయాను. అలా సాహిత్యం పట్ల ఆసక్తి పెరిగింది. మా అమ్మ వాళ్ల నాన్నగారు కామేశ్వర్ రావుగారు కాకినాడలో మంచి లాయరుగానే గాక,నలభైల్లోనే రెండు లా పుస్తకాలు రాసి ప్రఖ్యాతి గాంచారు. బ్రిటిష్ ఇండియా టైంలోనే కాక ఆ పుస్తకాలు ఇప్పటికీ న్యాయశాస్త్ర ప్రామాణిక గ్రంథాలుగా నిలిచాయి. బహుశా ఆయన జీన్స్ నాకొచ్చాయేమో! ఇక మా ఫ్యామిలీలో మామయ్య ఒకరు, మా పిన్ని కొడుకు, మా అన్నయ్య కొడుకు ఇంగ్లీషులో పుస్తకాలు రాస్తారు.అయితే వాళ్ళు రాసేది ఫిక్షన్ కాదు, నాకర్థం కూడా కాదు.తెలుగులో రాసేది నేను ఒకర్తినే.
*మీరు పుట్టిన కుటుంబం గురించి చెప్పండి.
జ: నేను పుట్టింది 1935,కాకినాడలో, పెరిగింది చాలావరకు రామచంద్రపురంలో. నాన్న ఆ రోజుల్లోనే మద్రాస్ గిండిలో ఇంజనీరింగ్ చదివి రోడ్స్ అండ్ బిల్డింగ్స్ శాఖలో ఇంజనీరుగా ఉద్యోగం చేసేవారు. మా నాన్నగారికి తరుచూ ట్రాన్స్ఫర్స్ అవుతూ ఉండడంతో అమ్మని, పిల్లలని రామచంద్రపురంలో పెట్టారు చదువులకోసం. మాది ముందునించి మధ్యతరగతి కుటుంబం. పల్లెలు,పాడిపంటలు, వ్యవసాయం, పెద్దగా కష్టాలు ఏమీ తెలియకుండానే పెరిగాం. అలాని వేలు, లక్షలు ఉండేవి అనికాదు. ఉన్నంతలో హాయిగా తింటూ చదువులమీదే ఆధారపడిన బతుకులు మావి. మాతామహులు కాకినాడలో లాయరు. పితామహులు మా నాన్న చిన్నప్పుడే కలరా వ్యాధితో పోతే, అప్పటికే భర్త పోయిన అక్క పన్నెండేళ్ళ తమ్ముడిని…అంటే మా నాన్నని పెంచి పెద్దచేసింది. ఆ రోజుల్లో అక్క, తమ్ముడు కలిసి రెండకరాల పొలం మీది ఆదాయం, ఇంట్లో సగం భాగం అద్దెకిచ్చి ఆడబ్బులతోనే మా నాన్నని ఇంజినీరింగ్ చదివించారంటే నిజంగా మెచ్చుకోవాలి. సౌత్ ఇండియాలో నాలుగు రాష్ట్రాలకు కలిపి మద్రాస్ ప్రెసిడెన్సీలో 25 సీట్లు మాత్రమే ఉన్న ఒకే ఒక మద్రాస్ ఇంజనీరింగ్ కాలేజీలో సీట్ సంపాదించడం అంటే మాటలు కాదు. అమ్మ ఎనిమిదో తరగతి వరకు చదువుకుంది. అప్పటికి అదే గొప్ప. పదమూడేళ్లకే పెళ్లయింది. మేము ఏడుగురు పిల్లలం, ఆడపిల్లలు నలుగురు మగపిల్లలు ముగ్గురు. ఒక తమ్ముడు చిన్న వయసులోనే ఎయిర్ఫోర్స్ లో ఇంగ్లాండ్ లో మిసైల్ ట్రైయినింగ్ చేస్తూ చనిపోయాడు.మా నలుగురు అక్క చెల్లెళ్ల భర్తలు ఇంజనీర్లే. అన్నయ్య కూడా ఇంజనీరే, భారత్ ఎలక్ట్రానిక్స్ ఛైర్మన్ గా రిటైర్ అయ్యాడు. ఒకతమ్ముడు డాక్టర్.
మీ తొలి రచన ఎప్పుడు చేశారు ? అది ప్రచురింపబడిందా ? వెలుగు లోకి వచ్చినపుడు మీరు ఎలా అనుభూతి చెందారు ?
జ: 1962 ప్రాంతాల్లో మా వారి ఉద్యోగరీత్యా ఒరిస్సాలోని రాయగడ అనే వూరిలో ఉండేవారం. తెలుగు వారు చాలా మంది వుండడంతో అక్కడ తెలుగు పత్రికలు బాగానే దొరికేవి . ఆంధ్రపత్రిక, ఆంధ్రప్రభ పోస్టులో తెప్పించుకునేదాన్ని. పత్రికల్లో ఆరోజుల్లో ఒకపేజీ ఆడవారికి సంబంధించిన వ్యాసాలు ఆడవారు రాసినవి వేస్తుండేవారు .ఒకరోజు ఎందుకో ఆ పేజీ చూసి నాకు ఏదన్నా రాసి పంపాలనిపించింది .అప్పటికపుడు పిల్లల పాత నోట్ బుక్ లో ఓ పేజీ చింపి ‘వనితలు -వస్త్రాలు’అని ఒకవ్యాసం రాసాను. ‘ఎలాటి ఆడవారికి ఎలాటి వస్త్రాలు బాగుంటాయి, ఏ సమయాల్లో ఎలాటి దుస్తులు నప్పుతాయి, మన వస్త్రధారణ మన టేస్ట్ కి సరిపోవడం కాదు, చూసేవారికి గౌరవం కలిగేట్టు వుండాలి’ అంటూ ఓ పేజీ రాసి పంపాను. చిత్రంగా పంపిన రెండు వారాల్లో ప్రచురించి ఎనిమిది రూపాయలు మనియార్డర్ తో బాటు పుస్తకం కూడా రావడంతో నా సంతోషం ఏమని చెప్పను? నా మొదటి సంపాదన ఆరోజుల్లో ఎనిమిది రూపాయలంటే ఇప్పుడు ఎంతకి సమానమో తెలియదు. ఆ ఉత్సాహంలో ఈ సారి కథ రాసి పంపాలనిపించింది. ఏం కధ రాయాలి అని ఆలోచించి కొన్ని తెల్ల కాయితాలు కొని హ్యూమరస్ కథ అయితే వెంటనే వేస్తారేమో అని ఆలోచించాను. ఓ రోజు కూర కోసం ఆకాకరకాయలు తరుగుతుంటే వాటి మీదే రాద్దాం అనిపించింది. ఆకాకరకాయలు అపురూపంగా ఎప్పుడో కానీ దొరకవు. ఆకాకరకాయ వేపుడు ఎంతో ఇష్టం ఉన్న ఆనందరావు, దానికోసం అతను పడ్డ ఆరాటం, కష్టాలు, ఆ కూర వండడం చేతకాని పెళ్ళాం ఆ కూరని ఎలా తగలేసిందో….ఓ ఆరు పేజీల కథ రాసి పంపితే ఆ నెక్స్ట్ వీక్ అచ్చయి పోయింది. చదువుతుంటే నేనే రాసానా అనిపించి, పత్రిక వారు పంపిన పాతిక రూపాయలు మనియార్డర్ చూసి నేను ఒకరచయిత్రిని అయిపోయానని సంబరపడిపోయాను.
*మీరు రచనలు చేయడం ప్రారంభించిన రోజుల్లో ప్రముఖ రచయిత్రుల రచనలు అన్ని పత్రికలలో ముమ్మురంగా వస్తూ ఉండేవి. వారిని ఎదుర్కొని రచయిత్రిగా నిలదొక్కుకోవడం మీకు కష్టమయిందా?
జ. నేను కథలు రాసేటప్పటికే యద్దనపూడి సులోచనారాణి, కోడూరి కౌసల్యాదేవి వంటి రచయిత్రుల సీరియల్స్ పత్రికల్లో వస్తూ వుండేవి. ఇంకా చాలామంది రచయిత్రులు రచనలు చేస్తూండేవారు. నాకు వారిని ఎదుర్కోవడం లేదా తట్టుకుని నిలదొక్కుకోవడం అనే ఆలోచనే రాలేదు. నాకున్న అవగాహనతో నేను రాసుకుంటూ పోయేదాన్ని. నేను రాసిన ప్రతి కథ అచ్చయ్యింది. మూడో సారి ఆరోనెల గర్భిణీగా ఉండికూడా కథలు రాసి పంపుతూ వుండేదాన్ని .ఆరేడేళ్లలో వివిధ పత్రికల్లో కథలు వచ్చి రచయిత్రిగా స్థిరపడ్డాను. ఒకవేళ నా రచనలు ప్రచురింపబడకపోతే ఆ ఆలోచన వచ్చేదేమో తెలీదు. *మీరు ఒకే ఒక్క కవితా సంపుటి తీసుకొచ్చారు. ఎందుకు?! కవిత్వం పట్ల… ముఖ్యంగా ఇప్పుడొస్తున్న కవిత్వం పట్ల మీ అభిప్రాయం ఏమిటి?! జ: పెద్ద పెద్ద కావ్యాలు రాస్తేనే కవులు అనే భావం నాకుండేది. కఠినమైన భాష, వ్యాకరణం, ఛందస్సు లాంటివన్నీ బాగా తెలిసి, వాటి ప్రయోగం చేయగలిగితేనే కవిత్వం రాయాలనుకునేదాన్ని. నేనంత పెద్దగా చదువుకోలేదు, అలా రాయనూ లేను. అయితే పత్రికల్లో వస్తూన్న కొందరి కవిత్వం చదివాక, పర్వాలేదు…చిన్న చిన్న పదాలతో, తేలికైన మాటలతో కూడా కవిత్వం రాయొచ్చుననిపించింది. భావం ఎలా పలుకుతుందనేది ముఖ్యం. అలా నాకు తోచినప్పుడల్లా అప్పుడప్పుడూ రాసుకున్న కవితల్లో కొన్ని ఆంధ్రజ్యోతి వంటి పత్రికల్లో వచ్చాయి. వాటిని ‘ప్రేమ పక్షి’ పేరుతో పుస్తకంగా తీసుకొచ్చాను. ఆ తరువాత పెద్దగా కవితలు రాయకపోవడానికి వేరే కారణం ఏమీ లేదు. నాకు కథలంటేనే ఎక్కువ ఇష్టం అన్నది తప్పితే ! ఇప్పటి కవిత్వం గురించి చెప్పేంత అవగాహన నాకు లేదు. కానీ, ఎక్కువమంది పొడిపొడిగా, అసలు కవిత్వమేనా అనిపించేలా రాస్తున్నారు. మనసును తాకేలా కవిత్వం ఉండడం లేదు.
*రచయిత్రులందరూ పుంఖానుపుంఖాలుగా నవలలు రాసే కాలంలో మీరు కథలు ఎక్కువగా రాయడానికి ఏదైనా కారణం ఉందా ? నవలకూ, కథకూ ప్రధానమైన తేడా ఏమిటి ?
జ: నేను సాహిత్య రచనలోకి అడుగుపెట్టేటప్పటికే చాలా మంది సీనియర్ రచయిత్రులు పత్రికలకు సీరియల్స్, డైరెక్టు నవలలూ రాసి మంచి పేరు సంపాదించుకున్నారు. నేను మొదట్లో మంచి రచయితల కథలు చాలా ఎక్కువగా చదవడం వల్లనో ఏమో…నాకు కథ రాయడమే ఇష్టంగా వుండేది. ఏదైనా క్రిస్ప్ గా రాయడమే బాగుండేది నాకు. దాన్ని ఎలాగైనా సాగదీసి నవలగా చేద్దామని వుండేది కాదు. అయితే అప్పట్లో నవలలకే ఎక్కువ క్రేజ్ ఉండేది. పబ్లిషర్లు కూడా నవల వేయడానికి ముందుకు వచ్చేవారు.ఇప్పట్లా ఎవరి డబ్బులు పెట్టి వారే పుస్తకాలు వేసుకునే పరిస్థితి కాదుగా! నన్ను చాలా మంది పబ్లిషర్స్ ‘ఒక నవల ఇవ్వండి. అలా అయితేనే మీ కథల పుస్తకం వేస్తాం’ అనేవారు. ఓసారి హైదరాబాదుకు వచ్చినపుడు పోతుకూచి సాంబశివరావుగారు ఏర్పాటు చేసిన రచయిత్రుల సమావేశంలో పాల్గొన్నాను. అక్కడ కె రామలక్ష్మి నన్ను ఎమెస్కో రావుగారికి పరిచయం చేసింది. ఆయన అడిగాక మొదటగా’కొత్త నీరు’ నవల రాసాను. అలా అప్పుడప్పుడూ రాసిన నవలలు మొత్తం 21. నా నవలలు కూడా నాకు మంచిపేరు తెచ్చాయి. కానీ, నాకున్న పరిశీలన, అవగాహన మేరకు కొంచెం కల్పన జోడించి కథ రాయడం నాకు సులువుగా, ఆసక్తిగా వుండేది. కథతో పోలిస్తే నవలకున్న కాన్వాస్ పెద్దది. ఇంకొన్ని సంఘటనలు, మరిన్ని పాత్రలు, విస్తృత జీవన చిత్రణ నవలకు అవసరం. కొన్ని కథాంశాలు నవలలోనే ఇముడుతాయి. ఒక కాలపు చారిత్రక, సామాజిక జీవన చిత్రణ కథ కన్నా నవలలో ఎక్కువగా చూపించవచ్చు. అయితే సుదీర్ఘంగా రాసినపుడు బిగి సడలకుండా, ఆసక్తిగా చదివింపజేసేలా నవల వుండాలి. ఒకటి రెండు సంఘటనలు, కొన్ని పాత్రలు కథకు సరిపోతాయి. అయితే తక్కువ పదాల్లోనే ఎంతో చెప్పడం కథకున్న టాస్క్. అది కూడా ఒక్కోసారి కష్టమే! అయినా, నాకెందుకో ఒక ఐడియా రాగానే కథ రాసేదాన్ని.
*రచనకు సామాజిక ప్రయోజనం తప్పని సరిగా ఉండాలా ? మీ రచనలకు అది నెరవేరిందా?
జ. తప్పకుండా ఉండాలి. రచనలకి సామాజిక ప్రయోజనం ఉండాలన్న ధ్యేయంతోనే నేనయితే ముందు నుంచీ రచనలు చేస్తున్నాను. ఈ తరంలోని సమస్యలు,వర్తమాన సమాజం ఎలా ఉందో ముందు తరాల వారు తెలుసుకోవడానికి దోహదపడేది సాహిత్యం ఒకటే అని నా నమ్మకం. ఆ కారణంగా ఈనాటి సాంఘిక, రాజకీయ,ఆర్థిక,సామాజిక స్థితిగతులు ఎలా ఉన్నాయో ఈనాటి రచనలు ముందు తరాల వారు చదివితే తామెంత పురోగమించారో లేక తిరోగమించారో తెలుసుకోవడానికి ఉపయోగపడుతుంది అన్నది నా భావన. సాహిత్యం అంటేనే మంచి హితవు చెప్పేదిగా ఉండాలని నా ఉద్దేశ్యం. ఆ సిద్ధాంతానికి కట్టుబడి ఆనాటి నుంచి ఈనాటి వరకు రచనలు చేస్తున్నాను. ఒక రచన ఒక్కరి ఆలోచననైనా మంచివైపుకు మార్చగలిగితే ఆ రచనకు ప్రయోజనం చేకూరినట్లే. కొన్ని సార్లు నా రచనలు చదివిన పాఠకులు తమ భావాలను నాతో పంచుకున్న విధానాన్ని బట్టి నా రచనల ప్రయోజనం నెరవేరిందనే అనుకుంటున్నాను. అలా పాఠకుల, విమర్శకుల దృష్టిలో ఓ మంచి రచయిత్రిగా స్థానం సంపాదించుకోవడం నా అదృష్టం అని భావిస్తాను.
*మీరు ఉన్నత విద్య చదివే అవకాశం, ఉద్యోగం చేయాల్సిన అవసరం రాలేదు. అయినా ‘ వేట’ లాంటి సాంకేతిక కథలు రాశారు. ఇందుకు పరిశీలనే కారణమా లేకపోతే ప్రత్యేక అధ్యయనం చేశారా ?!
జ: నేను కథలు రాసేనాటికి ప్రత్యేక అధ్యయనం చేయటం అనేది ఇంకా రాలేదు. కాకపోతే నాకెప్పుడూ ఏదైనా కొత్త విషయం పాఠకులకు చెప్పాలని ఉండేది, లేదా ఎప్పుడూ చెప్పే విధానంలో కాకుండా కొత్త పద్ధతిలో చెప్పాలని అనిపించేది. మేము ఒరిస్సాలో ఉన్నప్పుడు మా ఆడపడుచు భర్త ఫారెస్టు డిపార్ట్మెంట్లో డిఎఫ్ ఓగా పనిచేసేవారు. ఆయన చాలా నిజాయితీ గల ఆఫీసరు. అప్పట్లో నాకు ఈ ఫారెస్ట్ అధికారులు వేటకి వెళ్లడం ఇదంతా తెలుసును గానీ, వేటకు ఎలా వెళ్తారు, ఏం చేస్తారు అనే దానికి సంబంధించి మరికొంత లోతుగా తెలుసుకోవాలని ఉద్దేశంతో కొన్ని సాంకేతిక విషయాలు ఆయన్ని ఓసారి అడిగి తెలుసుకున్నాను. ఇక చివరన కాంట్రాక్టర్లు ఫారెస్ట్ అధికారులకు లంచాలు ఇచ్చి వాళ్లకు కావాల్సిన విధంగా పనులు చేయించుకోవడం వంటివి అక్కడక్కడా నేను వింటూ ఉండేదాన్ని. కాకపోతే ఆ చివరన ఒక కాంట్రాక్టర్ ఒక అమ్మాయిని ఎరగా వేసి తనకు కావలసిన పని చేయించుకోవడం అనేది మాత్రం కల్పితం. అది నేను కథాసంవిధానం కోసం జత చేశాను. అయితే అలాంటి సంఘటనలు అక్కడక్కడా జరిగేవట కూడా. కాకపోతే ఆ కథ చాలామందిని ఆకట్టుకుంది. ఇంకొకటి ఏంటంటే అందులో ఒక తప్పు కూడా జరిగింది. వేటకు వెళ్ళిన వాళ్ళు సిగరెట్ కాల్చినట్టు నేను రాశాను.నిజానికి వేటకు వెళ్ళినప్పుడు సిగరెట్లు కాల్చరు. జంతువులకు ఆ వాసన పడదు. సిగరెట్ కాలిస్తే కనుక జంతువులు అసలు ఆ వైపుగా రావు అనే విషయాన్ని నేను తర్వాత తెలుసుకున్నాను.ఎవరు కూడా ఈ విషయం గమనించి నాకు చెప్పలేదు, తర్వాత నాకే తెలిసింది.
*మీ సాహితీ జీవితంలో బాగా థ్రిల్ అయిన సందర్భం ఏదైనా వుందా?!
జ: నేను రచనలు చేయడం మొదలుపెట్టి అప్పుడప్పుడే నా కథలు పత్రికల్లో బాగా ప్రచురింపబడడం మొదలయ్యాక ఆరేడేళ్లకి, బహుశా 1969 – 70 ప్రాంతాల్లో అనుకుంటా…మా వారి ఉద్యోగరీత్యా మేము అప్పుడు హీరాకుడ్ డామ్ దగ్గర బుర్లా అనే చోట ఉండేవాళ్ళం. ఒకరోజు మా ఇంటికి ఒక రిజిస్టర్ పార్సెల్ వచ్చింది. నాకు ఎక్కడి నుంచి పార్సల్ వస్తుందా అని నేను ఆశ్చర్యపోయాను. సంతకం పెట్టి పార్సెల్ తీసుకున్నాక చూస్తే కేసరి కుటీరం నుంచి అని ఉంది. నాకు ఏమీ అర్థం కాలేదు. లోపల విప్పి చూస్తే ఒక మొఖమల్ బాక్సులో ఒక తులం బంగారంతో చేసిన స్వర్ణ కంకణం ఉంది. దానితో పాటే ఉన్న ఉత్తరంలో ‘మీ రచనలకు గుర్తింపుగా కేసరి కుటీరం వారి పురస్కారం’ అని ఉంది. అది చూసి నేను చాలా థ్రిల్లయ్యాను. ఎందుకంటే గొప్ప రచయిత్రులకు మాత్రమే కేసరి కుటీరం వారి స్వర్ణకంకణం లభిస్తుందని పేరు. అదీ నేను రచనలు చేయడం మొదలుపెట్టిన ఆరేడేళ్లకే రావడంతో ఆరోజు ఇంక నా కాళ్లు నేలమీద ఆనలేదంటే నమ్మండి. ఎంతో సంతోషాన్ని, ఆశ్చర్యాన్ని, మరెంతో గొప్ప అనుభూతిని పొందాను. ఆ తర్వాత ఒకసారి హైదరాబాదులో నాకు మాదిరెడ్డి సులోచన స్మారక అవార్డు ఇస్తున్నామని పిలిచారు. సన్మానం అయిన తరువాత పెద్ద పూలదండ, శాలువా, మెమెంటోతో ఇంటికి వెళ్ళగానే మా నాన్నగారు చాలా సంతోషపడ్డారు.ఎందుకంటే మా అక్క చెల్లెళ్లలో నేను బాగా చదువుకోలేదు. చదువులో డల్ స్టూడెంట్ ని. ముప్ఫై మార్కులు వస్తే గొప్ప. లెక్కలు అసలు బుర్రకెక్కేవి కావు. ‘ఇంజనీరుగారి అమ్మాయి లెక్కల్లో ఫెయిల్ అయినా మిగతా సబ్జెక్టుల్లో పాస్ అయింది కదా, ఎంత చదివినా మెట్రిక్ దాకానే కదా చదివించేది’ అంటూ కూడబలుక్కుని ప్రతిక్లాస్ లో పైకి నెట్టేవారు మాస్టర్లు. అలా నాకు చదువు అబ్బలేదని నాన్నగారికి చాలా విచారం ఉండేది. ఆయనకి ఎవరో జ్యోతిష్యుడు చెప్పాడట ‘ఈ అమ్మాయి పెద్దగా చదువుకోకపోయినా బాగా పేరు ప్రఖ్యాతులు తెచ్చుకుంటుందని. ఆ రోజు అంతమందిలో ఒక గొప్ప సత్కారాన్ని పొందడం ఆయనకు బాగా సంతోషాన్ని కలిగించింది నాకంటే ఎక్కువగా మా నాన్నగారు సంతోషపడడం చూసి నేను చాలా ఆనందపడ్డాను.
*మీరు చాలా సంవత్సరాలు తెలుగు వాతావరణానికి దూరంగా ఉన్నారు. ఆ ప్రభావం మీ రచనల పైన ఉందా?! అది మీకు అనుకూలంగా పనిచేసిందా, వ్యతిరేకంగానా ?!
జ: మావారు బెనారస్ లో ఇంజనీరింగ్ చదివి మొదట కటక్ లో ఉద్యోగం చేసారు. మా పెళ్లి 1952 లో నా పదిహేడేళ్లకు అయింది. పెళ్లి, సంసారం, ట్రాన్స్ఫర్ల అవస్థలు, ఇద్దరు ఆడపిల్లలు, ఒక మగ పిల్లాడితో సంసారం….ఇలా పదేళ్లు గడిచిపోయాయి. తెలుగు పత్రికలు, తెలుగు పుస్తకాలు, తెలుగు వాతావరణం లేక ఒక విధంగా ఇబ్బంది పడ్డాను. సభలు, సమావేశాలకు వెళ్లే వీలు గానీ, ఇతర రచయితలను కలిసే అవకాశం గానీ, భావాలు పంచుకోవడంగానీ వుండేది కాదు. మన చుట్టూ ఉన్న వాళ్లు మన పుస్తకాలు చదవరు. ఎప్పుడైనా పిల్లల సెలవులప్పుడే తెలుగు ప్రాంతానికి రావడం, ఆ సమయంలో వీలయితేనే ఏదైనా సమావేశానికి వెళ్లడం జరిగేది. అలా మిగతా వారితో పోలిస్తే కొంత తెలుగు పరిసరాలకు దూరంగా వున్నాను. అయితే, కొత్త ప్రాంతాలకు వెళితే మన అవుట్ లుక్ కాస్త మారుతుంది. కొత్త సంస్కృతిని, భాషను, మనుషుల అలవాట్లను అధ్యయనం చేసే అవకాశం నాకు ఒరిస్సాలో వుండడం వల్ల లభించింది. ఆయన ఉద్యోగరీత్యా నలుగురిని కలవడం, మనస్తత్వాలను గమనించి తెలుసుకోవడం జరిగింది. అందువల్ల కొన్ని కొత్త కథాంశాలతో రచనలు చేయగలిగాను. ‘వాన చినుకులు, వేట’ వంటి కథలు రాయగలిగానంటే ఒరిస్సాలో వుండడం వల్లే అనుకుంటాను.
*మీ శ్రీవారు గానీ, మీ పిల్లలు గానీ, మీ సాహిత్యాన్ని గానీ … ఇతరుల రచనలు గానీ చదివేవారా/ చదువుతారా? ఏవైనా సూచనలు , సలహాలు , విమర్శలు చేస్తారా? మీ పిల్లలకు మీ వారసత్వం వచ్చిందా?
జ: మా వారు అప్పుడప్పుడూ నా రచనలు చదివేవారు. పెద్దగా సలహాలు గానీ, విమర్శలు గానీ చేసేవారు కారు. ఉబుసుపోక ఏదో రాసుకుంటోంది అనుకునేవారేమో! ఇక పిల్లలు ఒరిస్సాలో పెరిగారు గనుక వాళ్లకు ఇంట్లో మాట్లాడే తెలుగు వచ్చు, అంతే! ఇంగ్లీష్ మీడియంలోనే చదువంతా. సెకండ్ లాంగ్వేజ్ గా ఒరియా వుండేది. ఇంగ్లీషు పుస్తకాలు చదివేవారు. హైదరాబాదు వచ్చాక తెలుగు కాస్త చదవడం వచ్చింది. మా అమ్మాయి ఆ మధ్య నా ‘మహిమ’ నవల చదివి ‘ నీకీ విషయాలన్నీ ఎలా తెలుసమ్మా!’ అని అడిగింది. ఎన్ని రాసినా వాళ్ల దృష్టిలో నేను మొదట అమ్మను, తర్వాత గృహిణిని అనుకుంటారేమో! మా పిల్లలకు రచనలు చేసే అలవాటు రాలేదు.
*మీకు ఇతర భాషా సాహిత్యంతో పరిచయం ఉందా? మీ రచనలపై ఏ ఆంగ్ల రచయిత ప్రభావమైనా ఉందా?
జ: మా వారి ఉద్యోగం వల్ల ఒరిస్సాలో చాలా ప్రాంతాలు తిరిగాం. కొన్ని పదాలు తెలిసేవిగానీ, ఒరియా భాష రాదు. రేడియో ఒకటే ఆధారం. అది కూడా ఒక టైం లిమిట్లోనే ప్రోగ్రాములు, పాటలు వచ్చేవి. తెలుగు పత్రికలు,పుస్తకాలు ఏమీ లేక ఎటూ తోచక పిచ్చెత్తినట్టు వుందని మావారి దగ్గర విసుక్కుంటూ వుంటే ‘ఇంట్లో ఇన్ని ఇంగ్లీష్ బుక్స్ వున్నాయి, చదువుకోవచ్చుగా’ అన్నారు. ‘తెలుగు మీడియం దాన్ని, ఏదో ఇంగ్లీష్ చదవడం, రాయడం వచ్చు గానీ ఇవి నాకర్థం కావు’ అని గునిస్తే ‘ఇది చదివి చూడు’ అని పెర్రీ మాసన్ డిటెక్టివ్ నవల ఇచ్చారు. డిటెక్టివ్ కథ కనక ఇంటరెస్టింగ్ గా చదివేను. అలా ఇంగ్లీష్ బుక్స్ చదవడానికి అక్షరాభ్యాసం అయింది. ఏ ముహూర్తాన మొదలు పెట్టానోగానీ, చాలా ఈజీగా అర్థమై చిన్నపుస్తకాలయితే రెండుగంటల్లో, పెద్దవి ఓ రోజులో చదివేసేదాన్ని. అది మొదలు మావారి ధర్మమా అని ఎన్నెన్ని ఇంగ్లీష్ బుక్స్ చదివానో! ఈ రోజు నాకేమైనా తెలుసు అనుకుంటే పుస్తకాల విజ్ఞానమే ఎక్కువ. అయితే నా పైన ఏ ఇంగ్లీషు రచయితల ప్రభావం ఉందని నేను అనుకోవడం లేదు.
*అవార్డులు, పురస్కారాలు వంటి వాటి విషయంగా మీ అభిప్రాయం ఏమిటి?! మీ లాంటి మహిళా రచయితలకు ఈ విషయంలో అన్యాయం జరిగిందని మీకు అనిపించిందా?!
జ: అవార్డులనేవి రచయితలకు కొత్త ఉత్సాహాన్నిస్తాయి. సమాజానికి ఉపయోగపడే మంచి రచనలకు తప్పకుండా గుర్తింపు వుండాలి. అర్హులైనవారికి కొన్ని అవార్డులు వచ్చాయి కూడా. అయితే కొందరికి అవార్డులు ఎందుకు వస్తాయో అస్సలు అర్థం కాదు. అంతకన్నా బావున్న రచనలకు రావు.ముఖ్యంగా కేంద్ర సాహిత్య అకాడమీ లాంటి ప్రసిద్ధ పురస్కారాలు ఇన్నేళ్లలో ఎంత మంది రచయిత్రులకు వచ్చాయి చెప్పండి? అరవై డెబ్బైల దశకంలో ఒక విధంగా పత్రికలను, పబ్లిషర్స్ ని నిలబెట్టింది, పాఠకులను తయారు చేసుకున్నది, వారి సంఖ్యను పెంచింది రచయిత్రులే కదా! వారివి కుటుంబ కథలు అని తక్కువగా చూడడం ఎందుకు? కుటుంబం సమాజంలో అంతర్భాగం కాదా? యువతీ యువకుల, స్త్రీ పురుషుల సంబంధాల మీద నేను అనేక కథలు రాసాను. వాళ్ళు సమాజంలో వ్యక్తులు కారా? మనకు తెలియని జీవితాల గురించి కంటే తెలిసిన మధ్య తరగతి జీవితాల గురించి రాస్తే అవి రచనలు కావా? పైగా ఒక పుస్తకానికి మాత్రమే అంత పెద్ద అవార్డు ఇవ్వడం నాకు సరిగ్గా అనిపించదు. మనం బాగా రాసిన రచన వచ్చిన సంవత్సరమే మరొకరు ఇంకా బాగా రాసిన రచన వచ్చి వుండొచ్చు. అలా కాకుండా ఒకరికి అవార్డు ఇవ్వాలంటే వారి మొత్తం సాహితీ ప్రయాణాన్ని పరిశీలిస్తే బాగుంటుంది. మహిళలు రాస్తూ పోతుంటారు గానీ, అవార్డుల కోసం ఎలా ప్రయత్నించాలో వారికి తెలియదు. పైగా ఎందుకో గానీ కథలు, నవలల కన్నా కవిత్వానికి ఎక్కువ అవార్డులు ఇస్తారేమోననిపిస్తుంది నాకు. ఏదేమైనా రచయిత్రులకు అవార్డుల విషయంగా మొండి చెయ్యి చూపిస్తుంటారనేది నిజం.

*అరవై ఏళ్ల సాహితీ ప్రస్థానం మీది. అప్పటికీ, ఇప్పటికీ రచయితల విషయంగా గానీ, పాఠకుల విషయంగా గానీ, భాష విషయంగా గానీ మీరు గమనించిన మార్పులేమిటి?!
జ: చదివేవాళ్ళు బాగా తగ్గిపోయారు. పత్రికలూ తగ్గిపోయాయి, దాదాపుగా లేవనే అనొచ్చు. అలాంటప్పుడు రచయితలకు కూడా రాయాలని ఏం ఆసక్తి వుంటుంది? ఒకప్పుడు రచయితలంటే ఉన్న క్రేజ్ ఇప్పుడు లేదు. రచనను వృత్తిగా స్వీకరించే పరిస్థితి కూడా లేదు. ఒకనాడు సంపాదకులు, పబ్లిషర్లు రాయమని రచయితల వెంటబడేవాళ్ళు. ఒక్కో రచయితకీ ప్రత్యేకమైన పాఠకులు, వీరాభిమానులూ ఉండేవాళ్లు. రచనలకు మంచి పారితోషికం వుండేది. ఇప్పుడు ఎక్కువగా సంకలనాల కోసమే రాస్తున్నారు. లేకపోతే సొంత సంపుటాలు వేసుకుని పంచుకోవడమే! వాటిని ఆ మాత్రం చదివేవాళ్ళు కూడా ఎక్కువగా యాభై, అరవై ఏళ్ళు దాటినవాళ్ళే. సోషల్ మీడియా వచ్చాక సాహిత్యం చదవడం తగ్గిపోయింది. అయితే కొందరు రచయితలు సోషల్ మీడియాలోకి ప్రవేశించి తమ రచనలను పాఠకులకు చేరుస్తున్నారు. కొందరు ఆడియో కథలు వినిపిస్తున్నారు. ఇప్పుడు తెలుగు మీడియంలో చదివేవాళ్లే కరువయ్యారు. ఇక తెలుగు భాష…అందులోనూ సాహిత్యం ఎవరు చదువుతున్నారు? ఏ కొద్ది మందో చదివినా ఇంగ్లీషు పుస్తకాలు, అందులో వ్యక్తిత్వ వికాస పుస్తకాలు కొంచెం చదువుతున్నారు. ఇంకొన్నాళ్లు పోతే తెలుగు కేవలం మాట్లాడే భాషగా మిగిలిపోతుందేమోననిపిస్తోంది.
*ఇన్ని రచనలు చేసిన మీరు రచయిత్రిగా తృప్తి పొందారా?! మీ సాహిత్యానికి ప్రయోజనం చేకూరిందని భావిస్తున్నారా?
జ: రచయిత్రిగా నాకు ఎప్పుడూ తృప్తి ఉంది. నా రచనలు చాలా మంది పాఠకులకు చేరాయి, వారిని ఆలోచింపజేసాయి. చాలా కొద్దిగా హాస్య కథలు రాసాను. అవి కూడా పాఠకులను అలరించాయి. ఉబుసుపోక సాహిత్యం సృష్టించలేదు గనుక నా రచనల ప్రయోజనం నెరవేరిందనే అనుకుంటున్నాను.
*ధన్యవాదాలండీ….
ఉత్తరాంధ్ర కవితా వృక్షానికి, ఒక పెద్దశాఖగా శోభను గూర్చిన ప్రముఖ రచయిత శ్రీ గంటేడ గౌరునాయుడు గారు. రచించిన “నదికీ ఒక భాష ఉంది” అన్న కవితా సంపుటిలో, “వాక్యం ఒక విత్తనాల మూట” అనే మొదటి కవితను విశ్లేషిస్తున్నారు ప్రొఫెసర్ (డాక్టర్) మజ్జి భారతి.
శ్రీ గంటేడ గౌరునాయుడు గారు 22 పుస్తకాలను ప్రచురించారు. అందులో కథా, వ్యాస, కవితా, పద్య సంపుటులే కాకుండా, ఇంకా ఎన్నో ప్రక్రియలతో కూడిన పుస్తకాలవి. వారు అందుకున్న పురస్కారాలెన్నో! లెక్కలేనన్ని. అందులో ఆంధ్రప్రదేశ్ రాష్ట్ర ప్రభుత్వమే మూడుసార్లు వారిని పురస్కార గ్రహీతగా ఎన్నిక చేసిందంటే వారి ప్రతిభను అర్థం చేసుకోవచ్చు.
వారు వ్రాసిన-
“పాడుదమా స్వేచ్ఛా గీతం” అనే గేయాన్ని మహారాష్ట్ర ప్రభుత్వం తెలుగు వాచకం “కుమార భారతి” లో 9వ తరగతికి పాఠ్యాంశంగా,
“కట్టండి ప్రాజెక్టులు” అనే కవితను అంబేద్కర్ యూనివర్సిటీ ఎంఏ మూడవ సంవత్సరం విద్యార్థులకు పాఠ్యాంశంగా బోధిస్తున్నారంటే, వారి ప్రశస్థి సుప్రసిద్ధమని అర్థమవుతుంది.
“పాడుదమా స్వేచ్ఛా గీతం” గీతాన్ని ఏలూరులో 5000 మంది విద్యార్థినీ విద్యార్థులు ఒకే వేదిక మీద ఆలపించగా తెలుగు బుక్ ఆఫ్ రికార్డ్సులో నమోదయిందంటే అది మన తెలుగువారికే గర్వకారణమని నిర్ద్వందంగా చెప్పుకోవచ్చు.
వీరి సాహిత్యంపై మూడు పీహెచ్డీలు, మూడు ఎంఫిల్ ల కోసం పరిశోధనలు జరుగుతున్నాయంటే, వీరి సాహిత్యం ఎంత గొప్పదో అర్థం చేసుకోవచ్చు.
అటువంటి శ్రీ గంటేడ గౌరునాయుడు గారు వ్రాసిన “నదికీ ఒక భాష ఉంది” కవితా సంపుటి- పుస్తకం పేరులోనే చాలా లోతైన అర్థముంది. నాగవళి ఒడిలోనే తన బాల్యాన్ని గడిపిన వారు, ఎన్నో కథలలో ఆ నదికి తనకు ఉన్న అనుబంధాన్ని అతిహృద్యంగా వ్యక్తీకరించారు. అక్షరంతో కూర్చిన వాక్యాలకున్న శక్తి ఏమిటో, సౌకుమార్యమేమిటో, వాటి గమనమేమిటో, వారితో పాటుగా మనమూ వీక్షిద్దాము రండి.
అక్షరం ఆయుధమని ఎంతమందో చెప్పారు. గాని “వాక్యం ఒక విత్తనాల మూట”ని ఎవరూ చెప్పలేదు. విత్తనాల మూట- భావికి ఆహారాన్నందించే భాండాగారమది. అందుకే, తాము తిన్నా, తినకపోయినా, విత్తనాల మూటని మాత్రం, ఎంతటి కరువులోనైనా, ఎంతో భద్రంగా, మరెంతో అపురూపంగా దాస్తారు రైతన్నలు. అటువంటి విత్తనాల మూటతో వాక్యాన్ని సరిపోల్చడం వీరికే చెల్లింది. వాక్యం- విత్తనాల మూట, ఈ పోలికను మనం కలలోనైనా ఊహించగలమా! అటువంటి పోలికను తేవడంలోనే వీరి ప్రతిభ మనలను మంత్రముగ్ధులను చేస్తుంది.

వాక్యం ఒక విత్తనాల మూట అని తన కవితకు శీర్షిక పెట్టి, ఈ కవితతో మనలో ఆలోచనల సుడిగుండాలను రేపుతున్నారు కవి. ఈ కవితతో, చదివే పాఠకులకు కూడా వాక్యమనేది కేవలం అక్షరాల సముదాయమే కాదు, మనిషిలో ఉవ్వెత్తున ఎగిసిపడే భావాల వ్యక్తీకరణ అనేది తెలుసుకునేటట్లు చేస్తారు.
వాక్యాల గురించి ఎంత అద్భుతంగా వర్ణించారంటే-
“ఎవరు రాసిన వాక్యాలో?
అద్భుతమైన శక్తివంతమైన వాక్యాలు.
ఎక్కడ, ఎవరు రాసినా, ఏ సిరాతో రాసినా…
వరుసలు వరుసలుగా కవాతు చేసే వాక్యాలు.
కవిత ఎత్తుగడలోనే తన హృదయాన్ని విప్పి చెప్పారు కవి. కవాతు ఎవరు చేస్తారు? ఎప్పుడు చేస్తారు? దేశ ప్రజలకు మేమున్నామని భరోసా ఇవ్వవలసిన పరిస్థితులలో, సైన్యం చేస్తుంది కవాతు. మరి ఇక్కడో? వాక్యాలు చేస్తున్నాయట. ఎందుకనో? బాధాతప్త హృదయాలకు, మీకెవరూ లేరనుకుంటున్నారేమో! మేమున్నాం. మీ వైపున నిలబడి మాట్లాడడానికి మేమున్నామంటూ , భరోసానిస్తూ, కవాతు చేస్తున్నాయి ఈ కవితలోని వాక్యాలు. కొన్ని వాక్యాలు నడుస్తుంటే వాటి “అడుగుల్లో పిడుగులు కూడా ధ్వనించే అరుదైన వాక్యాలు ఉన్నాయట”. కవాతు చేయడమే కాదు అవసరమైతే పిడుగుల్లా, శత్రువుల్ని నాశనం చేస్తామనే సంకల్పాన్నీ చెప్తున్నాయి ఈ వాక్యాలు.వాటి కదలికలో పిడుగులు కూడా ధ్వనిస్తాయట. అంటే ఎంత బలమైన భావవ్యక్తీకరణతో ఆ వాక్యగమనం సాగుతుందో ఊహించుకోవచ్చు.
మరికొన్నేమో… “పగిలిన పాదాల కింద మెత్తని పచ్చగడ్డి పరుపుల్లా ఉన్నాయట”. పగిలిన పాదాలతో నడవడం ఎంత దుర్భరమో మనందరికీ నిజజీవితంలో తెలిసిందే. నడుస్తున్నప్పుడు ఏ చిన్న రాయి గుచ్చుకున్నా, బాధతో గుండెలు విలవిల్లాడిపోతాయి. పాదానికి రాయి గుచ్చుకుంటే గుండె బాధ పడుతుందెందుకని? గాని, ఆ పగిలిన పాదాలే పచ్చగడ్డి మీద నడుస్తుంటే పచ్చగడ్డి పరుపై పాదాలకు సేద తీరుస్తుంది. ఈ వాక్యాలు, బాధపడుతున్న గుండెలను కూడా సేద తీరుస్తాయనడంలో సందేహం లేదు.
ఇంకొన్ని వాక్యాలు…
“పిల్లగాలి లాలిపాటలకు అలలు అలలుగా ప్రవహించే నారుమళ్ళ లాంటివట”.
పిల్లగాలి వీచినప్పుడు వినిపించే ధ్వనిని లాలిపాటతో పోల్చడం… ఈ కవికే సాధ్యం. ఎన్ని కలతలున్నా లాలిపాట, మనలను సుషుప్తిలోకి, తద్వారా కమ్మనైన కలలను అనుభవించే స్థితికి తీసుకెళ్తుంది. దేహానికి విశ్రాంతినిస్తుంది. ఈ పిల్లగాలి లాలిపాటకు నారుమళ్లు అలలు అలలుగా ప్రవహిస్తున్నాయట. ఎంత చక్కని భావ సౌందర్యం. నారుమళ్ళతో చక్కని చిక్కని బంధమున్నప్పుడు కదా ఇటువంటి పదాలు పలుకుతాయి. అలలు అలలుగా ప్రవహించే పిల్లగాలి సంగీతానికి తలలూపుతూ దర్శనమిచ్చే నారుమళ్ళను చూసినవారికి తప్పించి, ఆ మాటల్లోని భావం ఊహించుకోవాలంటే సాధ్యం కాదు.
మరికొన్ని…
“వానాకాలపు వరదలప్పుడు ఎగసిపడే నాగావళి కెరటాల్లాంటి వాక్యాలు”
కవి నాగావళి ఒడిలో పెరిగిన వ్యక్తి అని మనకు తెలిసిపోతుంది ఈ వాక్యాల ద్వారా. మామూలు సమయాలలో, నాగావళి గమనం అతి నిశ్శబ్దంగా ఉంటుంది … ప్రవహిస్తుందా లేదా అన్నంత నిశ్శబ్దం. అదే వానాకాలంలో ఐతే, ఎగువ ప్రాంతాలలో కురిసే వర్షాలకు నీరు భారీగా చేరుతుంటే, కెరటాలే ఉండని నదిలో… కెరటాలతో నాగావళి ఎగసిపడుతుందట. అంటే సమయం వచ్చినప్పుడు కొన్ని వాక్యాలు, వాటిలోని అర్థాలు ఎగసిపడుతూ మనలను ఆ ప్రవాహంతో పాటు తీసుకుపోతాయి. వాక్యాలను వర్ణించడం ఇంతకన్నా ఎవరికైనా సాధ్యపడుతుందా? ఈ ఒక్క వాక్యంలో ఎంత భావం నిబిడీకృతమైంది?
అక్షరాల పుట్టుక కుట్ర కాదు
పదాలు ప్రాణ గీతాలు కావడం కుట్ర కాదు
అక్షరాలు పదాల్లో వొదగడం కుట్ర కాదు
పదాలు వాక్యాలు వాక్యాలుగా ప్రవహించడం కుట్ర కానేకాదు
వాక్యరహిత సమాజాన్ని ఊహించడమే అసలు కుట్ర
అంటూ భావవ్యక్తీకరణను సహించని, అక్షరాలను, వాక్యాలను నిర్బంధించాలనుకునే వారికి, అసలైన కుట్ర అంటే ఏమిటో తెలియ చెప్తున్నారు. మన మనసులోని భావాలను తెలియ చెప్పడానికి అక్షరాలు పదాలుగా, అవి వాక్యాలుగా ప్రాణం పోసుకుంటాయి. అక్షరమే లేనప్పుడు నేనంటూ ఒకడిని ఉన్నానని, నాకూ ఆలోచనలుంటాయని, వాటిని అందరితో పంచుకోవాలనుకుంటానని ఎవరికి తెలుస్తుంది? మనిషి ఆలోచనలను పంచుకోనివ్వకపోవడమే అసలైన కుట్ర అంటూ, బయటకు రానివ్వకుండా అక్షరాలను గొంతుల్లోనే నులిమేస్తున్న ఎందరికో సవాలు ఈ వాక్యం.
ఇంకోచోట…
చీకటి గుండెల్లో మండే సూర్యుడై ప్రకాశించాలనే
తపన పడుతుంది ప్రతి సిరాచుక్కా.
అణగారిన బ్రతుకుల్లో మిగిలి ఉండేది చీకటే. ఆ బ్రతుకుల్లోని చీకటిని మాయం చేసి వారి జీవితాల్లో వెలుగును పూయించాలంటే ఏ దీపపు కాంతో సరిపోదు, మండే సూర్యుడే దిగి రావాలి. అందుకని ప్రతి సిరాచుక్కా మండే సూర్యుడై వెలగాలనుకుంటుందట.
వీరి పదాలు కూడా కదం తొక్కుతాయి,
అవే నినాదమై అందరిచే ప్రేమించబడతాయి.


